【工作动态:共建共享】长江师范学院大学生实践教育基地签约暨授牌仪式在我校举行
文摘
2024-12-27 22:03
重庆
2024年12月27日,长江师范学院与丰都县滨江中学校共建大学生实践教育基地签约暨授牌仪式在滨江中学举行。丰都县教委副主任张繁荣、人事科副科长隆晓峰,长江师范学院体育与健康科学学院党委书记何海燕、长江师范学院学生处副处长林琳、教务处实践教学科科长李文博、政史学院关工委常务副主任余文模、实习带队教师冉汇真,丰都县滨江中学校党总支书记、校长陶鸿钢及学校领导皮方兵、黄福斌、李国奇、张术涛、陈志华,部分处室干部、实习指导教师,长江师范学院实习学生参加仪式。
丰都县教委副主任张繁荣向何海燕书记一行对大学生实践教育基地建设所付出的努力和心血,以及对来丰实习教师所给予的关注和关怀表示衷心的感谢。张繁荣指出,作为培养教师的摇篮,长江师范学院选择滨江中学作为合作伙伴,我们深感荣幸,并希望将这份信任转化为前进的动力。一是做好住食行,打造好的实习环境,以此确保实习教师能够舒心投入到实习工作中。二是做好传帮带,落实教师实习指导,以此快速有效地提升实习教师教育教学能力。三是做好考评报,取得实践优异成绩。分期分段考核,及时总结考评结果,不断完善和改进实习方案,实现信息的互联互通,共同推进实习基地的建设。张繁荣强调,大学生的理论实践是他们获得职业成长的过渡点,也是他们走向工作岗位的连接桥,意义重大。实习老师们在滨江中学学有所成,收获满满,为他们未来的教育事业打下了坚实的基础。丰都县滨江中学校党总支书记、校长陶鸿钢主持授牌仪式并致辞。他在致辞时代表学校向县教委与长江师范学院领导表示热烈的欢迎。陶鸿钢指出,近年来,我们厘清了学校的办学思路,使得学校面貌焕然一新。党建统领方面,实施年级组、教研组、工会小组与党支部深度融合的“四轨合一”组织重构,推进党员党性量化考核,促进党建工作高质量发展。在智慧课堂建设方面,构建了数智化循证教学体系,大力推进基于证据的数智化教学与教学评研一致性,教学质量跃居全县前列。我们很高兴学院的实习生们能来滨江中学参加教育教学实践,在滨中成长。我们看到了实习老师的优良品质,这彰显了长江师范学院较高的办学水平。陶鸿钢强调,滨江中学是一所善于学习的学校,我们坚持现代学校系统治理“五个重构”的工作思路,特别是在场景重构方面花大力气,校园设施改造设置更多活动空间,为学生项目化学习、个性化管理提供了硬件支撑。我们正在建设自己的校本资源库,为未来发展打下基础。学校本着对事业严谨求实的态度,本着对职业的敬畏,给师生带来积极的影响。学校对实习老师的实践培养不是走过场,而是以全方位的教育教学实践,促进新教师成长。我们相信,他们在若干年后,一定会成为教育行业的顶梁柱。长江师范学院体育与健康科学学院党总支书记何海燕代表学校全体师生,对丰都县教委和滨江中学对长江师范学院实习工作的高度支持表示衷心的感谢。她表示,看到同学们丰硕的实习成果,深感欣慰,并在此向丰都的各位领导和老师们表达诚挚的谢意。何海燕介绍了长江师范学院的发展历程。她指出,长江师范学院顺利获得了硕士授权单位的资格,这是对我们坚守学院师范性,坚持教育教学创新人才培养的肯定。何海燕强调,中学基础教育是学院办学的有力支撑,基础教育的成功促进了我院办学水平持续向善向好发展。在教育实习方面,我们采取统一安排实习的方式,并不断优化实习管理办法,加强基地校建设,以保证毕业生实习的质量。我们致力于以下几个方面的工作:提供实习实践机会,服务基础教育;培训交流,提升教育质量;开展联合科研和课题研究,推动教育创新;课程资源建设和教材开发,丰富教学内容;教育资源的共享,促进教育公平。何海燕还对实习生提出要求,并激励他们在实习中取得优异的成绩,为未来的教育事业打下坚实的基础。滨江中学党总支副书记、副校长皮方兵作实习基地工作汇报。他指出,在基地建设与保障方面,学校成立了以校长为组长的实习工作领导小组,确保实习工作的统筹规划和管理。完善了实习管理的相关制度,遴选了38名经验丰富的骨干教师,为实习工作提供师资保障。在实习工作开展方面,我校精细实施了包括前途理想教育、师德师风培训、教学常规培训等在内的多项措施,确保实习老师能够快速融入团队,参与备课上课、班级管理等教学活动。学校鼓励实习老师参与我校教育教学研讨活动,以提高实习老师的专业能力和就业竞争力。张繁荣为实习指导教师颁发聘书指导教师胡丽作指导工作交流
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