2024年12月19日，重庆市潼南实验中学校党委书记王静，党委副书记、校长唐强，党委委员、副校长李永力率各处室干部前来丰都县滨江中学校开展交流访问活动。学校党总支书记、校长陶鸿钢，党总支副书记、副校长皮方兵，副校长李国奇、张术涛，部分处室干部参加活动。
丰都县滨江中学校党总支书记、校长陶鸿钢同志对光临我校的潼南实验中学各位领导表示最热烈的欢迎。陶鸿钢同志结合滨江中学工作实践，以《学校的系统治理与高质量发展》为题向与会同仁作学校工作经验交流。
陶鸿钢同志指出，滨江中学作为一所地方中学，正面临诸多挑战。我们的生源质量有待提高，师资结构存在失衡，基础建设相对落后，专业发展停滞不前，社会评价和认可度亟待提升。面对种种挑战，我们一直在思考如何选择正确的路径，才能有效推进学校的改革与发展。在这一过程中，我们不断追问自己：如何选择？如何推进？这不仅是对现状的反思，也是对未来的探索。于是，我们致力于推进学校系统重构，处理好“为与不为的哲学”。我们从现实出发，认识到资源的有限性；从需要出发，关照每一个学生。系统治理的核心在于明确做什么和怎么做，亦教亦育，理顺素质与分数的关系。我们倡导“入世的教与出世的育”。我们关注三大方面、六大素养以及双基、三维目标与核心素养。探讨“为什么教？”“教什么？”“怎样教？”“教到什么程度？”基于国家课程标准、教材资源和全国高考命题，实现教学评的一致性。做好行动与破局：一个项目与五个重构。从基于一致性的教学评研行动研究做起，全面推进“意义重构”“价值重构”“课程重构”“生态重构”“场景重构”，做好队伍建设、养成教育、课程建设、课堂教学和校本研训，以实用主义教育哲学重构学校系统日常。
如何推进高中学校“面向未来的高质量发展”，陶鸿钢向潼南实验中学一行分享了自己的策略与建议。一要做好生态重构与流程再造。我们探讨智慧课堂教学系统，期待教学生态重构与工作流程再造。我们关注过关检测、质量控制、分类辅导、预习、当堂检测、预习检测、分层作业和分层教学。二要建设面向未来的普通高中。未来10年，高中教育将发生天翻地覆的变化，主题是学习方式和课程结构的变革。我们必将重视教学评的一致性，新技术与新形态将带来新的面貌。三是要推进高中教育的生态重构。我们的愿景是人性的解放、效率的提升，涉及学生、教师、家长。建设学习型社区，充分利用教育资源，运用新技术，实现学习方式的变革、课程结构的变革和学校系统的变革。
陶鸿钢强调，教育是做的哲学，我们要成为长期主义者，选择做正确而困难的事，从最简单的入手，回归给意义以意义。在以后的工作中，期待与各位共同探讨和交流，促进我校乃至整个教育领域的系统治理与高质量发展。
潼南实验中学党委书记王静同志代表潼南实验中学，对滨江中学的热情接待和毫无保留的经验分享表示衷心的感谢。王静表示，每一次思维的碰撞，都带来了宝贵的启示和收获。我们坚信，即使是微小的火花，也能点燃广阔的原野。我们期待今天的交流只是一个开始，希望它能够成为我们两校之间长期合作与交流的起点。在智慧校园建设的征途上，潼南实验中学正努力前行，致力于实现智慧校园的宏伟目标。我们期待与滨江中学在这一领域开展更深层次的交流与合作，共同探索教育的数字化转型之路。
王静强调，教育的最终目的是为每一位师生的幸福生活奠定基础，这是我们共同的信念和追求，两校在这一理念上达成了一致的共识。在关注教师身体状况的同时，我们也在思考如何实现共同发力，以确保教育事业的持续发展和进步。希望大家通过共同努力，为师生创造一个更加健康、和谐的教育环境。最后，诚恳地邀请滨江中学的领导和老师们莅临潼南实验中学，进一步强化我们之间的深度交流与合作。
滨江中学党总支副书记、副校长皮方兵同志主持座谈会。皮方兵向潼南实验中学各位领导详细介绍了“数智化循证教学体系”的实施流程。皮方兵指出，“先评后学”的逆向思维方式是我们教学设计的核心。我们在教学活动开始之前，就对学生的学习成果进行预测和评估，确保教学活动能够针对性地满足学生的学习需求。在构建数智化循证教学体系的过程中，我们首先确立了教学目标，并基于这些目标设计评价工具。这些工具用于收集学生学习过程中的数据，为我们提供了教学效果的即时反馈。
皮方兵强调，滨江中学校的数智化循证教学体系不仅提升了教学的个性化和精准性，而且通过数据驱动的教学改进，为学生提供了更加高效和有针对性的学习体验。同时，这也为教师的专业成长和教学创新提供了强有力的支持。
滨江中学督导室主任唐兆于同志分享了学校在智慧校园建设方面的实践与成果。他告诉大家，我校以“数智融合 赋能新质生产力提升”为核心，积极构建“一平台两体系”的智慧校园框架。通过集成OA办公、智慧教学等板块，打造了高效无纸化办公平台，实现了教学管理的数字化转型。通过系统数据分析，指导教学，及时诊疗，形成了基于评价的“三阶八环”教学质量闭环控制体系，有效促进了精准化教学改进。
▲走进滨中校园
▲深入智慧课堂
▲留下美好瞬间
同心携手伴远行，奋楫逐浪天地宽。我们相信，丰都县滨江中学校与潼南实验中学通过互访互学活动的深入开展，必将加快推进学校系统变革的步伐，共同谱写两校发展的崭新篇章。
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