聚焦新课标
深研新教材
我校杨丽校长执教省级公开课
2024年10月28日至29日，江苏省小学语文“新课标·新教材·新教学”（第5季）主题观摩研讨活动在常州市局前街小学隆重举行。此次活动旨在深入学习贯彻《义务教育语文课程标准（2022 年版）》精神，帮助教师理解和用好新修订的小学语文教材，进一步提升小学语文课堂教学质量。来自全省各地的小学语文教育专家、骨干教师齐聚一堂，共同探讨小学语文教学的新方向、新路径。
江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象、常州市特级教师后备人才、湖塘桥实验小学教育集团校长杨丽执教了名师示范课例《爬山虎的脚》。精准的文本解读，新颖的教学设计，娴熟的教学技巧，充分的教学资源，饱满的教学细节，优美的教学语言，多策略落实单元语文要素都让人耳目一新，赢得了与会专家的一致好评。
课堂伊始，杨丽老师以出示诗句的方式巧妙地引导学生回顾古人的观察方法。随着对作者的深入了解，课文内容也如一幅徐徐展开的画卷，呈现在学生眼前。
教学过程中，图文并茂的教学资源恰似一把神奇的钥匙，打开了学生想象的大门。丰富的画面既让课堂内容更加充实，又极大地提高了学生的学习兴趣。当屏幕上出现那一片片形态各异的爬山虎叶子，那一根根神奇的爬山虎的脚时，学生们仿佛置身于大自然的怀抱中，亲身感受着自然界的奇妙。
课文内容围绕爬山虎的生长特点层层展开，从叶子的颜色变化到形态特征，杨丽老师用生动的语言引导学生运用抓住关键句、理解关键词的方法体会爬山虎的特点。学生们在老师的引导下，仔细观察、认真思考，仿佛自己也变成了一个个小小的科学家，探索着大自然的奥秘。
多种教学方法的运用，更是让课堂充满了活力。自由朗读时，教室里回荡着朗朗书声，那是学生们与文字的对话；小组讨论中，思维的火花在碰撞，那是学生们智慧的交融；个别汇报时，自信的声音在响起，那是学生们言语和思维在灵动的课堂中悄然生长的见证。
本次示范课满足了教学改革基本要求：坚持素养导向，提升学生综合素养；强化学科实践，让知识在语言实践中落地生根；推进综合学习，拓宽学生视野；落实因材施教，呵护每一位学生的成长。同时实现了新课标下“学为中心”的三维转变：从高管控到自组织的教学理念变革；从做题到做事的教学设计转向；从单篇到单元的实际教学转型，为小学语文教学注入了新活力，为教学改革提供了优秀范例。
END
湖塘桥实验小学规范办学行为监督举报电话：
0519-89983006，0519-89983011
作者|沈文杰
编辑|王辰
审核|曹文君
