【第五小学·教学】聚焦数字化赋能共谋高质量发展——第五小学参加“七台河市数字化赋能教育高质量发展研讨培训”活动

文摘 2024-11-17 15:08 黑龙江

聚焦数字化赋能

共谋高质量发展

第五小学参加“七台河市数字化赋能

教育高质量发展研讨培训”活动

为推进教育数字化攻坚行动，深入发展数字化教育，促进数字化校园建设，探索数字化课堂，提升全市师生的数字化素养，经验互学互鉴，11月15日，一场盛大的数字化赋能教育高质量发展研讨培训会在七台河市保中学校隆重举行，第五小学教师刘涛现场展示国家中小学智慧教育平台应用教研讨课，教学副校长陈景杰带领信息团队参加论坛活动。

市教育局党组书记、局长范明军出席本次活动。活动由市教育局党组成员、副局长王豫南主持。市教育研究院院长、分管副院长、各教研部主任；各区县教育局局长、分管副局长；市直属中小学校长、副校长，信息化主任，“云帮扶”学校校长及部分学校信息化骨干教师；市教育局相关科室负责同志参加了现场活动，全市中小学任课教师和新疆生产建设兵团第十师一八六团的领导及老师们通过线上直播同步参会。

活动中，青年教师刘涛，在小学语文分会场精彩执教研讨课《古诗三首》。她巧妙融合国家中小学智慧教育平台的丰富资源，实现了信息技术与语文学科的深度融合，展现了出色的教学风采。在引导学生学习古诗的过程中，她不仅点燃了学生的爱国热情，更引领他们深切领略到中华传统文化的深厚底蕴与无穷魅力。这样的课例，为参会的教育同仁们提供了宝贵的经验和启示。市教育局党组书记、局长范明军，市教育研究院院长孙玉和等领导到现场观摩授课，并给予高度评价。

在论坛上，信息团队以《平台资源助力 AI工具分析赋能课堂提质》为主题，结合刘老师的教学案例，从多个角度进行了深入探讨，并向出席的领导和教师展示了第五小学在数字化教学领域的实践与探索。刘涛老师深入阐释了如何借助智慧教育平台的资源，通过课前预热、预学铺垫，课中互补深化，以及课后延伸巩固这四个紧密相连的环节，有效地实现了教学目标，并成功解决了教学中的重点和难点问题。信息化主任郑刚对课堂智能反馈系统产生的AI课堂观察数据报告进行了详细解读，语文学科主任李国华强调，课堂教学中所蕴含的人文情感和活力，是AI技术难以触及的领域，只有通过听课者的细致感知和综合评价，才能得到充分的展现和补充。陈景杰副校长在最后总结中指出，新时代的教师应当科学地运用数字技术，结合人机各自的优势，实现从“人机协同”到“人机共生”的课堂评价新样态。这些内容为与会者提供了宝贵的参考和启示。

最后，市教育局党组书记、局长范明军在总结中高度评价了活动成果，并强调数字化对教育的重要性。他提出，必须抓住教育数字化的机遇，通过培训提高教师的信息技能和教学能力，激发他们在数字化教学中的创新，培养适应数字时代的教师队伍。同时，要优化教育信息化体系，重视关键信息化要素，优先发展数字化应用，并通过重点项目和示范试点推动整体进步，确保国家和省教育数字化战略的实施取得实际成效。

未来已来，教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。本次研讨培训会的成功举办，为数字技术与教育教学的深度融合提供了一个良好的交流平台。第五小学将在市教育局信息中心的领导下，继续在数字技术与教育教学深度融合的道路上不断探索，发挥领航学校的作用，寻求顺应时代特征和学生发展的创新教育道路，为教育教学变革新潮流贡献力量，引领教育新生态。

图文：郑刚

编辑：李哲

审核：陈景杰

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七台河市第五小学始建于1980年，是全市唯一一所“注音识字•提前读写”实验学校。学校现有40个教学班，在校生2000余人，教师113人。多年来，第五小学全力推行素质教育，以“做更好的自己”为目标，塑造了七台河市“特色教育”的品牌。

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