姓名：一鸣
年龄：5.5岁
存在困难：孩子只喜欢玩小汽车，去哪都带着不离手
报读课程：全天融合课程
【医】 医学干预
再次，父母也可增加孩子的生活丰富度，避免让孩子觉得无聊，没事可做，而不断地去玩同一个玩具。同时，如果这一个玩具能够给孩子带来较好的感官刺激，那么父母也可增加其他的玩具，给孩子不同的感官刺激，当孩子在探索新玩具的时候就把他之前的玩具收走。最后，可通过提升孩子的心智水平并且给予孩子充分的安全感来减少其对于此物的依恋。可以向孩子介绍新的物品、示范如何玩其他玩具，比如刺球等等，再鼓励他们主动接触它。注意，千万不要强迫他们触摸不喜欢的物品。
【融合】 教学场景
在家中尽可能多的为孩子提供玩具种类的选择，而避免孩子总是刻板单一的玩同一个玩具，我们可以通过新玩具分散孩子的注意力，把旧的玩具收走，然后为孩子有规划的安排一天的干预学习生活，让他无暇关注原先的玩具。或者是将孩子依恋的玩具作为强化物的备选项，更好的激励孩子学习认知或其他技能。
外出游玩时孩子也带着玩具不离手，我们可以安排一些同龄玩伴给孩子，让他们一起玩耍，同时引导孩子与别的小朋友一起玩玩具，进行分享的教学，若孩子不愿意，可以先从交换玩玩具开始，然后是轮流，最后是与他人分享玩具，在此过程中家长要不断的鼓励、表扬孩子正确的行为。
学习更多两指法教育内容
