重庆树人立德小学创办于2017年,总投资1.2亿,占地31.6亩,欧式风格建筑24000余平方米,有胜蓝楼、挹青楼和春晖楼三栋建筑,配置有学生公寓,拥有室内体育馆、风雨网球场、风雨篮球场、小览虫书吧、创意展厅、影视报告厅、排练厅、学生活动中心等室内场馆和音乐、美术、科学等专用教室,还配有校园电视台、广播站等,能满足师生校内学习与生活需要。
学校传承树人小学80余年教育理念,定位“儿童天赋发现者”,将“培养有教养的自我人生领导者,建设学校家庭社区命运共同体”作为办学使命;将“树健康之人,树有教养之人,树好学之人,树自我人生领导者”作为育人目标;将“天赋文化”“教养文化”作为符号标识;全体教师践行教育家精神,立志做儿童天赋发现者、创新思维促进者、有教养公民引导者和儿童成长陪伴者。
学校以《中国学生发展核心素养》为指引,传承树人教育集团“人文修养、科学思维、艺术审美、生命健康”四维课程,着力培养快乐儿童的七个习惯,即“积极主动、以终为始、要事第一、双赢思维、知彼解己、统合综效、不断更新”,构建了立德课程体系,打造立德课程特色。立德“天赋·教养课程”秉持儿童立场、发现天赋、赋能未来的理念,分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程,旨在通过宽广可选的课程,让学生成长为有知识、有文化、有本领、有理想的新时代少年。
学校根据“四树”育人目标、立德课程理念和巴南区“五有课堂”,提出了“好学课堂”。“好学课堂”既注重知识传授,更关注学习兴趣激发、学习方法指导、学习价值引领。“好学课堂”不是一种教学模式,而是一种指向学科思维,实现核心素养落地的教学理念,着重体现“三动”“三学”“三系统”价值观,简称好学课堂三三模式。
学校根据“好学课堂”的价值取向,提出了“思维好,才能学得好”的教学主张,形成思维型课堂教学。旨在利用思维工具,遵循思维路径,让思维可视化,培养发散思维、逻辑思维、形象思维、直觉思维、辩证思维、横纵思维等创造性思维,从而掌握有效的思维方法,提升思维的批判性、深刻性、灵活性、创新性和敏捷性等品质。
学校先后被评为教育部全国青少年网球特色学校、教育部全国青少年篮球特色学校、教育部中国教育科学研究院全国民办教育协作创新联盟学校,巴南区养成教育特色学校、五有课堂样本校、心理健康教育特色学校、智慧校园建设示范学校、养成教育试点学校、美育实验学校、家校共育示范点、无烟校园、平安校园先进学校、语言文字规范学校、绿色学校、健康学校;获得巴南区少儿才艺大赛优秀组织奖、办学水平综合督导评估优秀等级学校、优秀少先队大队等荣誉;立项市、区级重点课题;教师基本功、学生作品参赛获得全国、市区各级奖项;多个班集体、老师和同学获区优秀班集体、优秀教师、优秀班主任和优秀学生等荣誉。
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