班主任有多难当 | 班主任基本功竞赛“情境应对”题,一起来体验

文摘   2024-11-13 20:19   江苏  

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不管是班主任基本功竞赛,还是老师参加优秀班主任评比,都要经历“情境应对”题的考验。

“情境应对”题非常考验人,但是题目倒也非常有趣,也从一个方面反映出当下做好一个班主任,还真不容易。

今天小编想做一期“有意思”一点的推送,选择苏州中学园区校青年班主任基本功竞赛中的一些“情境应对”题,让大家来感受、来体验。哈,我们一起用“轻松”“娱乐”态度来面对这些“各种各样”的问题啊,有什么“答案”,或者有什么“感受",不妨留言,我们一起交流,千万别因为情境设置中的不足,来“上纲上线”哦!苏中园区校的推送,我们希望也“活泼泼”的。

用专业态度说几句:要避免“问题产生”再去“解决问题”,班主任需要“牵住牛鼻子”,主动地“建设班集体”,而不是“拉牛尾巴”,被问题带着走。苏州中学园区校号召班主任“做有思想的班主任,建有灵魂的班集体”,学校拥有一支非常优秀的班主任队伍,我们为之骄傲!

学校即将举行2024年度“班主任节”活动,籍此机会,向全体班主任老师表达敬意:谢谢,您辛苦了!


班主任有多难当 | 班主任基本功竞赛“情境应对”题,一起来体验


2024年11月13日


01
学校号召班主任积极开展家访活动,小张老师驱车十多公里,耗时接近一个小时,终于找到了雨薇同学的家。在了解了雨薇的家庭情况后,小张老师也与孩子父母聊了孩子的学习、生活情况。谈话结束前,小张老师又想起来转头关照雨薇同学一句“一定要积极参加体育锻炼哎,经常去跑跑步,你看,这半年你是不是又胖了好多?对自己未来负责,首先要对自己体重、体型负责,是不是啊?”万没想到,这个时候雨薇勃然变色,立刻挂下了脸,扭头就进房间去了。小张老师尴尬至极,进退两难。接下来几天,雨薇看到张老师就拉下脸不理不睬。
小张老师非常懊恼,觉得这次家访彻底失败,甚至产生了不敢再家访的念头。请问,如果你是小张老师,接下来应该怎么办,如何面对和解决这一问题?


“Life is a journey, and travel it well.”
02

小李老师是今年刚刚走上工作岗位的年轻班主任。小李老师毕业于重点师范院校,硕士学历,各项素养非常突出,由此获得学校信任,担任了起始年级初一一个班级的班主任。小李也信心满满,走马上任,期望与孩子们同成长,用优异的成绩回报学校和家长的信任。

然而现实却不甚理想,班主任工作琐碎繁忙不说,初一的小朋友像是一个个能量满满的小发动机,小李老师按下瓜,又起了瓢,班级纪律一直没抓好,任课老师怨,领导也一次次谈话。这不,开学至今8周了,小李老师所带班级还一次班级“流动红旗”都没有拿到。

明天就要召开家长会了,小李老师如何面对济济一堂,准备听她汇报工作的各位家长?请帮助小李老师列写一份发言提纲。


“Life is a journey, and travel it well.”
03

张同学成绩优异,最近被提名为学校“学习能手”奖学金获奖者。

黄老师在中午时间请张同学和李同学到自己办公室帮忙,排版、打印一些奖状。李同学是这一次将会获得“阳光少年”奖学金的获奖者。李同学坐在电脑前打字,黄同学在一边给奖状上书写获奖者姓名。黄老师在不经意间,突然看到了让人目瞪口呆的一幕:黄同学在李同学身后做了飞起一脚踢向李同学屁股的动作,满脸的狰狞,几乎踢到的瞬间才收回动作。他以为谁也没注意到他的动作,又神色自然地开始继续忙活。

黄老师惊愕异常。一时间犹豫起来,他应该怎么处理这件事呢?请帮助黄老师确定对策。


“Life is a journey, and travel it well.”
04

清明节假期结束。小磊几乎什么作业都没有完成,各科课代表汇总缺交作业的名单上都有他。

班主任兼语文老师兰兰老师把小磊找了过来,心气平和地问小磊,为什么没有完成语文作业。脸色阴郁的小磊回答“我不是已经烧给你了嘛,你没收到吗”。兰兰老师一下子愣住了。

兰兰老师快哭出来了,但是她知道哭太不专业了,更不能在学生面前哭。

请给兰兰老师一份专业的建议,她应该怎么继续和小磊聊?


“Life is a journey, and travel it well.”
05

你是一名男班主任老师。李娜同学是单亲家庭,与母亲相依为命,而且性格内向,忧郁。你经常耐心帮助李娜,希望笑脸能重新回到她的脸上。

可是最近,她经常有事没事就到你办公室来,和你说话,一坐就坐很久。而且还会经常在特别的日子,送给你一些手工小礼品。

班主任是一份神圣的工作,你愿意维护职业的神圣。请问你打算今后如何继续教育、帮助李娜,以求得她更好的发展?


“Life is a journey, and travel it well.”
06

你是学校的一名优秀班主任。学校组织一次班主任工作经验交流会,并请你发言,并与其他班主任座谈。

欣然老师是一名刚刚工作的年轻班主任,对做好这份工作还有很多困惑,她抓住机会,向你提问:作为班主任应该以自己最真、最诚的面貌和心态来面对学生,还是应该带上一个职业的面具,一切用职业化的语言与方式面对学生?哪一种才是践行学校校训要求的“为人正、为人真”?

如何回复欣然老师的提问呢?请拟写一份发言稿。


“Life is a journey, and travel it well.”
07

弘欣同学星期日在未告知父母的情况下去同学家玩,很晚未回家。

夜里10点多了,弘欣的父亲很着急,向几个同学打听,都说不知道弘欣的去向。父亲打通了班主任蔡老师的电话,报告了这一情况。蔡老师也不知道弘欣的去向,并批评王红的父亲没有履行好家长的职责,之后挂掉电话。

蔡老师对这件事处理的方法是否恰当,试做分析。


“Life is a journey, and travel it well.”
08

班级经常有同学东西失窃,有同学告诉作为班主任的你:是李桦偷窃,并扔掉了。李桦同学家庭贫苦,个别同学向她炫耀吃穿,使她产生嫉恨、愤懑、自卑等心理问题

班级没有监控,你也没有任何证据。作为班主任,你打算与李桦如何进行谈话。


“Life is a journey, and travel it well.”
09

班主任甄老师患了感冒,发烧,但他照常上班。恰巧班会课,对一些同学学习还不够努力的情况,甄老师想更好调动他们的积极性。他用自己正发烧,“有病”这一教育契机,解释自己兢兢业业,也希望同学努力学习。

没想到这时候,竟然有个学生在下面说:“有病还不回家歇着,还来烦我们。”

一时语塞的甄老师定了定神。继续自己的班会课。甄老师的问题在哪里?他接下来应该怎么说?


“Life is a journey, and travel it well.”
10

班长在班级管理中是个重要角色。班级刚刚组建,选谁当班长啊?最后我把目光停留在浩哲身上,浩哲的品性、威信……都合适。

我向浩哲讲了我的想法,他默默无语。直到最后,也没有回答我。当天晚上,我又接到浩哲妈妈的电话,浩哲妈妈说了许多理由,拒绝了我。

作为班主任,应该如何应对?这个班长到底如何产生?


“Life is a journey, and travel it well.”

















江苏省苏州中学园区校
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