享秋天之趣，赏自然之美
共同体发起
学生成长共同体的常态化是指将学生成长共同体的建设和发展作为教育工作中的常规内容和长期任务，确保其在学生教育成长过程中持续发挥积极作用。学生成长共同体是一种教育模式，旨在通过学校、家庭和社会的共同努力，为学生提供一个全面、均衡、协调的发展环境，促进学生在德智体美劳等多方面的发展。
共赴秋天的邀约
秋天是一个收获与希望并存的季节，为了让同学们更好地感受大自然的魅力，同时促进共同体机制能够长期有序地开展，增强班级凝聚力，三年级7班走进华山湖，走进自然，在欢声笑语中增进了彼此的友谊。
华山湖公园位于济南历城区，以华山得名。公园内有儿童沙滩、观景平台、烟雨桥等景点，景色宜人，是济南北城稀有的山水景观。这里优美的自然风光，为秋游提供了绝佳的环境。
探索自然全面成长
赏自然之美—收集秋天
秋天，是一个充满诗意的季节，落叶纷飞，层林尽染。在这个美丽的季节里，同学们在老师的带领下，走进秋日的画卷中，开始了他们的探索之旅。他们小心翼翼地拾起一片片落叶，这些五彩斑斓的叶子在他们的手中仿佛拥有了新的生命。
在老师的组织下，孩子们将秋天收集到袋子里，与好伙伴们一起分享。每一片叶子都承载着他们对秋天的美好记忆。
赏自然之美——画秋
在欣赏过秋天美丽的风景后，同学们根据自己的想象和观察，自由创作秋天的画作，画出自己眼中最美的秋天。
画秋
通过画秋活动，不仅可以让参与者感受到秋天的美丽，还能在绘画的过程中培养他们的创造力和审美能力。每位同学，都能在这次活动中找到属于自己的秋天记忆。
享秋天之趣——野餐
愉快的上午结束后，中午，我们在草地上铺上野餐垫。同学们纷纷拿出自己准备的食物，分享着美味，交流着快乐。阳光洒在身上，微风拂过面颊，这片刻的宁静与美好成为了大家心中难忘的回忆。
野餐进行中
感受秋之活力——运动
阳光正好，微风不燥，是时候来一场活力四射的班级趣味运动啦！同学们在草地上打羽毛球、赛跑、跳绳……大家在欢乐中不仅锻炼身体，还增强班级凝聚力。
结语
此次秋游活动不仅让同学们领略了大自然的美丽风光，更在欢乐中收获了成长。同学们纷纷表示，这次活动不仅让他们放松了身心，还增进了同学之间的友谊，提升了团队合作能力。相信在未来的学习和生活中，大家会更加珍惜彼此的友谊，共同成长进步。
