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倡议书
学生成长共同体是按同小区就近原则，在学生和家长自愿前提下，由学校发起，依托家庭或社区支持建立的学生成长互助合作小组，这也是高新区“三引导”行动的重要举措。虽然暑假已过，但是学生成长共同体活动还在继续。在此倡议，将学生成长共同体活动常态化开展，让孩子们在周末一起学习、娱乐、劳动、实践，希望我们继续家校携手，共建学生发展新样态
为宣扬中华优秀传统文化，传承华夏传统手工艺，济南高新区第一实验学校二年级17班的学生成长共同体小组联手社区特别举办了“邂逅非遗，传承非遗——漆扇”非遗系列活动，活动的开展极大丰富了学生的课余生活，促进了学生对传统文化的了解。
走进漆扇
在活动现场，家长志愿者为大家详细介绍了漆扇的历史背景。
漆扇是一种结合了漆器工艺和扇子形态的艺术品。漆扇的主题和图案多样，常见的包括山水、花鸟、人物等。漆艺扇子的制作技艺在唐代达到了巅峰，成为了宫廷和贵族的珍贵收藏品。随着时间的推移，漆扇逐渐融入了民间生活，成为了一种独特的文化符号。因此，漆扇展现了中国传统文化的瑰丽和精致。
随后，家长志愿者耐心地为孩子们讲解了漆扇的制作技艺，并详细阐述了漆扇的制作流程。孩子们听得津津有味，兴趣盎然。在家长志愿者的悉心指导下，大家纷纷动手实践，每个人都沉浸在手工制作的乐趣之中。
伴随着孩子们的欢笑声，一把把精美又充满童真的漆扇出现在孩子们的手上，孩子们身着充满古风的传统服饰，向来来往往的居民展示着自己的作品，他们的脸上洋溢着自豪，充满了快乐。
此次共同体活动巧妙地将传统技艺与现代创新相结合，让学生在亲身体验中真切地感受到了传统文化的无穷魅力。每一把看似朴素的漆扇，都凝聚了孩子们的细心、耐心与匠心独运。
学生成长共同体介绍
学生成长共同体：二（17）先锋少年队
成员：赵智宸、赵梓钰、李佩洛、孔子嘉、张琬桐、卞俊凯、卞俊博、杨潇涵、杨潇悦、刘宸铄
指导老师：张雨亭
