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“职”点未来,规划梦想
一、前言
随着新高考改革(河南2025年开始实行新高考模式3+1+2)在全国的持续推进及新时
代推进普通高中育人方式改革的指导意见》的出台,生涯规划在教育中的地位将更加凸显。作为一名河南高中生高一的分科选择,高考后专业选择及职业定位,都是家长和高中生必须面对的选择关键。
对于高中生而言,提前进行职业规划更有助于明确未来的方向,提高学习和成长的积极性,为未来的成功奠定坚实的基础。
二、什么是职业生涯规划
职业生涯规划(Career planning),也叫职业规划、生涯规划,就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。
职业生涯规划将个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。
三、高中生的职业生涯规划
生涯之学,即选择之学。
高中是人生的分水岭,在人生的成长经历中起到承上启下的作用,是一个青年学生最应该奋斗的年纪。
正如当代著名作家柳青在《创业史》中说的那样:“人生的 道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道的。有些岔道口,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生。”
庄子言:“吾生也有涯。”有限的高中时光里,如何让学习效率最大化?如何让自己的学习、生活更有目标,这就需要每一个高中生都学习一些生涯规划的知识,更好地认识自己,规划自己,将高中生活和未来的职业选择掌握在自己的手中。
高考是人生的一个关键转折点,人们经常把高考比作鲤鱼跃龙门,因为高考前,你和周围同学的差距是不大的,上完大学、研究生、博士后,你会发现你的同学来自的范围越来越 广,若干年后你的小学、初中、高中没有上大学的同学多数还在你的那个县城。这里并不是说留在县城不好,但是,我们一直停留在原地就会丧失很多去看世界的机会,如果还没有去看过世界,又怎么会有世界观,所以高考是一个坎,翻过去会好点,没有翻过去的,也建议多翻几次。提早规划,也许可以在今后的学习、生活中少走一些弯路。
新高考下高中生如何做好职业生涯规划
一、认识自我,发掘兴趣与潜能
首先,青少年要进行自我认知,了解自己的兴趣、特长和价值观。通过反思和自我评估,青少年可以找到自己擅长的领域和喜欢的事情,进而发掘潜在的能力。在这个过程中,建议青少年积极参与各种活动和实践,从中获得宝贵的经验和感悟,进一步明确自己的职业倾向。
二、探索职业世界,了解行业趋势
除了认识自我,青少年还需要对职业世界进行探索。了解不同行业的趋势、发展前景和所需的技能,有助于青少年找到适合自己的职业方向。可以通过网络搜索、与长辈或专业人士交流、实地考察等方式,获取关于不同职业的信息,为自己的职业规划提供参考。
三、设定目标,制定实现计划
在明确自己的兴趣和职业倾向后,青少年需要设定短期和长期目标,并制定具体的实现计划。这个计划应包括学习、实践和准备等方面的内容,例如参加相关的培训课程、参与社会实践、提升语言能力等。青少年要学会合理规划时间,确保计划的顺利实施。
四、培养关键能力,提升竞争力
在实现职业规划的过程中,青少年需要注重培养关键能力。这些能力包括学习能力、沟通能力、团队协作能力、创新能力和解决问题的能力等。通过不断地学习和实践,青少年可以提高自己的综合素质,增强在未来的就业市场中的竞争力。
五、调整规划,适应变化
最后,青少年要认识到职业规划是一个动态的过程。随着时间的推移和自身的成长,原有的规划可能需要进行调整。因此,青少年要保持敏锐的观察力和灵活性,根据实际情况适时调整自己的职业规划,以适应不断变化的社会环境和职场需求。同时,青少年要勇于尝试和接受挑战,不断提升自己的适应能力和应变能力。
六、笑笑老师对你说
高中这个年龄阶段是比较容易迷茫的年纪,因为我们的世界只有眼前的书本,同学和老师,多数仅有眼前的苟且,没有诗和远方,这个阶段需要我们时常问问自己,你最想成为什么样的人?然后把这个想法和你信得过的“权威人士”进行交流,听听师长和专业人士的建议。
当然,这个阶段想要完全弄清楚“我是谁,我要到哪里去”这样的哲学命题还是很困难的,甚至有的人终其一生也没有弄明白这个问题。高中阶段想不清没关系,我们只需要思考一下未来想要从事职业的大方向,然后朝着这个大方向去找到一个更具体的目标,朝着这个目标不断去努力,上大学后进一步确认和调试自己的人生目标。
高中阶段是职业和个人成长的探索前期(暂定期);大学则是职业探索的关键期(转移期),个人职业发展的准备阶段;大学毕业后进入职场是职业探索的试行期。
高中阶段,个体在进行自我认知与职业探索中,体会职业的作用,职业目标定位逐渐变得具体化。这个阶段需要有明确的学习方向,抓住进入高等学校学习的机会,探索期直接决定一个人职业生涯起点的高低。
新高考对于学生、家长、学校都面临更多的选择,也带来更多的不确定性, 但无论如何组合,关键的出发点还是学生自身的兴趣、特长、性格和人格特质等基本因素与未来职业的匹配度。所以高中生应该从了解自己,了解专业,了解目标高校三个方面来开展职业生涯规划。
幽默漫画
脱口秀集锦
1.社会的确很残酷,但也不要小瞧了自己的适应力,毕竟你都苟延残喘这么多年了。
2.本以为闭着眼睛切洋葱就不会流泪,没想到在切到手的那一刻还是特么的疼哭了。
3.你的抑郁症是矫情,你的拖延症是懒,你的强迫症是闲的,你的失眠是根本不困。
4.谁要是欺负我,我就把他的名字写在鞋垫上,踩不死他,也要臭死他。
5.如果你在我面前被人欺负了,我怎么会眼睁睁的看着呢,我一定会闭上眼睛先睡会。
6.从今天起只要是我朋友,谁没钱了就和我吱声,我可以给你讲述一下,没钱的日子我是怎么度过的。
每期学点心理学——马斯洛需求层次理论模型
马斯洛需求层次理论,是由美国心理学家马斯洛于1943年在《人类动机理论》中所提出的,在一定程度上反映了人类行为和心理活动的共同规律, 该理论将人类的需求像阶梯一样从低到高分为5个层次,分别是:
1.生理需求:维持自身生存的最基本要求,包括衣、食、住、行等方面;
2.安全需求:保障自身安全、摆脱事业和丧失财产威胁等方面的需要;
3.社交需求:包括感情的需要和归属群体的需要;
4.尊重需求:包括自我尊重和受到他人的尊重;
5.自我实现:实现个人理想、抱负,发挥个人的能力。
前三个属于低层次需求,通过外部条件就可以满足;后两个属于高层次需求,通过内部因素才能满足,且需求是无止境的。低层次的需要基本得到满足以后,激励作用就会降低,高层次的需要会取代它成为推动行为的主要原因。
通俗理解:假如一个人同时缺乏食物、安全、爱和尊重,通常对食物的需求量是最强烈的,其它需要则显得不那么重要。此时人的意识几乎全被饥饿所占据,所有能量都被用来获取食物。在这种极端情况下,人生的全部意义就是吃,其它什么都不重要。只有当人从生理需要的控制下解放出来时,才可能出现更高级的、社会化程度更高的需要——安全的需要。
心理测评—菲尔人格的十项测试题
想了解自己的人格特征吗,那就认真完成一下10道题。
注意:测试的目的是反映最真实的自己。请最大程度放松下来,选择更接近你平时感受或行为的那项。
1.你何时感觉最好?
A.早晨(2分)
B.下午及傍晚(4分)
C.夜里(6分)
2.你走路时是?
A.大步地快走(6分) B.小步地快走(4分)
C.不快,仰着头面对着世界(7分)
D.不快,低着头(2分) E.很慢(1分)
3.和人说话时,你……
A.手臂交叠站着(4分) B.双手紧握着(2分)
C.一只手或两手放在臀部(5分)
D.碰着或推着与你说话的人(7分)
E.玩着你的耳朵、摸着你的下巴或用手整理头发(6分)
4.坐着休息时,你的……
A.两膝盖并拢(4分) B.两腿交叉(6分)
C.两腿伸直(2分) D.一腿蜷在身下(1分)
5.碰到你感到发笑的事时,你的反应是……
A.一个欣赏的大笑(6分)
B.笑着,但不大声(4分)
C.轻声地咯咯地笑(3分)
D.羞怯的微笑(5分)
6.当你去一个派对或社交场合时,你……
A.很大声地入场以引起注意(6分)
B.安静地入场,找你认识的人(4分)
C.非常安静地入场,尽量保持不被注意(2分)
7.当你非常专心工作时,有人打断你,你会……
A.欢迎他(6分) B.感到非常恼怒(2分)
C.在上述两极端之间(4分)
8.下列颜色中,你最喜欢哪一种颜色?
A.红或橘色(6分) B.黑色(7分)
C.黄色或浅蓝色(5分) D.绿色(4分)
E.深蓝色或紫色(3分) F.白色(2分)
G.棕色或灰色(1分)
9.临入睡的前几分钟,你在床上的姿势是……
A.仰躺,伸直(7分) B.俯躺,伸直(6分)
C.侧躺,微蜷(4分)
D.头睡在一手臂上(2分)
E.被子盖过头(1分)
10.你经常梦到自己在……
A.落下(4分) B.打架或挣扎(2分)
C.找东西或人(3分) D.飞或漂浮(5分)
D.你平常不做梦(6分)D.你的梦都是愉快的(1分)
得分标准
经过上述十项测试后,再将所有分数相加:
1.悲观者:低于21分,内向的悲观者。
你是一个害羞的、神经质的、优柔寡断的人,永远要别人为你做决定。你是一个杞人忧天者,有些人认为你令人乏味,只有那些深知你的人知道你不是这样。
2.挑剔者:21分到30分,缺乏信心的挑剔者。
你勤勉、刻苦、挑剔,是一个谨慎小心的人。如果你做任何冲动的事或无准备的事,朋友们都会大吃一惊。
3.自我保护者:31分到40分,以牙还牙的自我保护者。
你是一个明智、谨慎、注重实效的人,也是一个伶俐、有天赋、有才干且谦虚的人。你不容易很快和人成为朋友,却是一个对朋友非常忠诚的人,同时要求朋友对你也忠诚。要动摇你对朋友的信任很难,同样,一旦这种信任被破坏,也就很难恢复。
4.中道者:41分到50分:平衡的中道者。
你是一个有活力、有魅力、讲究实际,而且永远有趣的人。你经常是群众注意力的焦点,但你是一足够平衡的人,不至于因此而昏了头。你亲切、和蔼、体贴、宽容,是一个永远会使人高兴、乐于助人的人。
5.冒险家:51分到60分,吸引人的冒险家。
你是一个令人兴奋、活泼、易冲动的人,是一个天生的领袖,能够迅速做了决定,虽然你的决定不总是对的。你是一个愿意尝试机会,欣赏冒险的人,周围人喜欢跟你在一起。
6.孤独者:60分以上,傲慢的孤独者。
你是自负的自我中心主义者,是个有极端支配欲、统治欲的人。别人可能钦佩你,但不会永远相信你。
总编:侯兆兵
主编:彭贵兴
执行副主编:张笑笑
常务副主编:海 明
公众号编辑:卓瑞澳
公众号审核:杨立民
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