山东一中学原校长被“双开”，教育反腐或在路上
文摘
教育
2024-09-01 15:00
陕西
以校长为代表的学校管理者，拥有重要的权力，可以决定课程设置、教师安排、经费使用等重大事务。然而，一些校长的贪欲滋生和权力滥用，让学校的发展变得扭曲，严重损害了教育的公平与正义，深刻影响着学校生态的发展。8月27日，山东省纪委监委网站通报了山东省临沂第一中学原党委书记、校长李世良严重违纪违法被开除党籍和公职的消息，无疑让公众再度刷新对某些学校贪腐校长的的认知。本该带领学校向前发展和为学生发展奠基的李某某，却因为贪欲膨胀，做出了对抗组织审查、违规收受礼品、违反工作纪律，不正确履行职责等违法乱纪的行为，实在有违公众对其的期待和信任。身处教育行业的同仁，自然知道学校校长的权力不小，是决定所在学校改革和发展的关键少数，深刻影响着当地教育事业的发展。因此我们不妨来盘点一下近些年被查的学校校长贪腐所涉及的方面。一者，在校园建设和维修中收取“回扣”，也是某些校长贪腐的重点领域。他们在校园建设和维修项目中向承包商收取“回扣”，从中谋取私利，既浪费资金，又存在一定的安全隐患。二者，校服采购、食堂采购等也成为了中小学校长牟取私利的渠道。在自己的权限范围内，选择低质量和高价位的的校服和食材，以此来获取更多的回扣，无疑会损害师生健康和合法权益。三者，直接接受某些家长和老师的贿赂。有些家长想让孩子进入学校的重点班，有些老师为了评优评奖等个人利益，往往会以财物等形式来贿赂校长，无形之中会助长校长贪腐欲望。如果说教师是学生人生道路的引领者的话，那么学校校长就是一校师生人生道路的引领者，决定着学校发展的方向。倘若学校校长因贪腐被抓，在最纯洁的地方做最污糟的事情，远比当地教育局长因贪腐被抓的影响更恶劣，对学校的教育生态有着莫大的冲击。要知道，身处高位的学校校长一旦抵制不了诱惑，通过利用权力进行权钱交易，使得资源分配不公平，影响学校同事之间的关系，也破坏了教育该有的公平和正义，削减了多数家庭通过教育改变命运的可能性，无疑会动摇公众对教育的信心。同时，相比教育局长而言，学校校长与学校师生的距离更近，更具有冲击力。今天天还在台上大谈职业素养和理想抱负，鼓励老师敬业奉献和学生为国效力，明天就因为贪腐问题被纪委监委调查，对于师生该是多么大的冲击，对其三观或有影响，又让他们如何自处。与其他领域的腐败相比，教育腐败更具有一定的隐蔽性。教育领域相对独立，与外界接触较少，很多内情不为外人所知，权力很容易失范。同时个别有心人善于“化妆术”，动用自己手中的权力沽名钓誉，为自己打上美化标签，很难让人找到短处，直到落马时，人们才会发现其不堪的内在。再加之权力过于集中，相关知情人往往害怕被报复或被拿捏而不敢去揭发和举报，甚至还被拖下水，造成塌方式腐败的现象。因此，要想治理学校校长贪腐问题，自然也需要将权力关进“笼子”里，让权力在阳光下运作的同时，更要把“笼子”扎牢，以防邪恶之手伸出“笼子”，做出危害学生和教育的事情。同时，从长远来看，教育反腐需要建立相关规章制度，强化对学校一把手权力的监督，用制度来规范权力的运作，让其常怀敬畏之心，让其没有腐败的机会，杜绝权力失范现象，还学校教育一片蓝天。喜欢今天的文章，别忘了在文末右下角点个“在看”，让我们一起陪伴孩子的成长，并转发给更多人看。晨阅浮一白，一群历史教师创建的公众号，深度分析教育热点话题，关注最新教育资讯，了解前沿史学动态，发布权威教学思考。因为懂得，所以真实；因为真实，所以坚持。
