你还记得钟芳蓉这个名字吗？
或许脑子中会有点印象，但是具体发生什么，已经淹没在过去 4 年不断更新迭代的热搜海洋里了。
四年前，钟芳蓉在以湖南省第四名的、省文科第四名的优异成绩，毅然决然地选择了北大考古系。其背后，是一个付出所有的贫困家庭——父母出外打工，她在小学6年级就开始寄宿学校的生活，一个月才回一次家。
清贫的生活，并没有让她把读书考大学仅仅当成反哺家庭的路径，反而在汲取知识的同时不断为自己的理想厘清思路。
最终她的高考成绩一鸣惊人，她没有任何犹豫，报考了考古专业。
当时，钟同学引发的争论主要是，考古系作为一个冷门专业，如何能够回馈贫困的父母，如何能够反哺家庭，如何能够赚到大钱。很多网友的发言阴阳怪气：
当时让我印象非常深的是，小女孩回应外界担心的考古专业就业范围窄、赚钱少等问题时，内心的笃定——
今年，钟芳蓉同学从北大毕业了。
她没有选择继续读研深造，也没有去追求入职大厂，而是坚定践行着自己当初的承诺，继续追随自己的偶像樊锦诗先生，到樊先生守护了几十年的敦煌研究院就业去了。
这个女孩带给我的，不仅仅是勇敢追逐梦想的励志鼓舞，更是对公众教育理念的当头棒喝。
就在两个星期前，我们的热搜还在上榜某个高考志愿填报“导师”直播间一晚上直播入账3亿的话题。
千万家长们都醉心于花钱去换取报考“秘笈”——
包括但不限于
什么专业将来好找工作？
什么专业符合国家公务员招考要求？
什么专业能够迅速反哺家庭？
什么专业能够实现弯道超车、人生逆袭、阶级跃迁？……
种种被誉为打破普通家庭认知障碍的“救世主”言论，永远是被疯狂点赞的顶流。
但是这种将教育终极目的不断功利化世俗化的追求，在目睹从衡水中学考入浙江大学计算机系的张锡峰陷入求学焦虑时（点击阅读：1342万人今天参加高考，高分孩子真的就能跑赢人生？看看衡水学霸的经历吧~~），金融系高材生因为前途压力选择轻生时（点击阅读：杀死中金女员工的不是房价，而是不守“本分”的金融行业），难道家长们内心没有一丝不安吗？
在千万试图通过高考改变命运的学子中，这些个案，目前可能还只是像万里晴空中的小朵乌云，但家长得预判到乌云背后可能接踵而至的极端天气，甚至可能预示着整个气候大环境的翻天覆地变化。
以行业兴荣衰败为基础的择业观，是不是也自然会发生巨变？行业变化如此之快，我们还要围绕就业趋势去做决策吗？显然这个思路正在或者即将失效：
我们的社会正在进入发展的新常态，也就是从40年经历三次工业革命的飞跃状态回落到正常步速前进，几乎所有的行业都不再有快速创富的机会。
同时，因为基本物质生产力已经积累到一定程度，维持生计已经不是什么难事，只要有手有脚，其实大可不必担心孩子在未来社会中会饿死。
上限在往下调，下限又在往上提，也就是再努力也不见得能跨越阶层，再躺平也不至于饿死。
这是降低了未来孩子成长的波动性，本身其实是在帮助家长降低教育焦虑的，意味着以就业作为教育路径的决策依据已经丧失了意义。
关于这个结论的推断逻辑，我其实在各种文章里都反复分析过了，但是大部分的家长的焦虑不降反增。原因无非有二：
内因是大部分家长都习惯了过去40年以来快速成长的路径依赖，觉得靠学习、靠单一目标改变命运的途径不会消失；
外因就是各种像高考志愿指导师所谓打破普通家庭信息差、认知差的言论，通过社交传播铺天盖地，本来很多家长就缺乏正确认知，这下更被无形中助涨了焦虑。
未来国家的发展预期是：
经济新常态，保持低速成长，把饼继续做大需要更长的时间，但可以把已经做得比较大的饼做均匀，做到人人都有饼吃，这就是国家反复强调的共同富裕。
在这个过程中，教育的目标应该是多元化，人人都能走上最适合自己的道路，这才是真正回归教育本质和人性本质的趋势。
过去20年都遥遥领先的一些优势行业，比如金融、房地产陷入低迷、甚至沉沦，但也有些行业在这几年快速发展，比如随着国家文化自信的宣传加强，各地都在大力倡导挖掘本地历史文化内涵和优势体验的文旅项目，比如博物馆、主题公园，以此来吸引全国乃至全球的游客。
从行业发展带旺就业这个角度来看，钟同学的选择似乎是踏对了节奏。但她的成功之处是在于预判到了未来的热点吗？显然不是。
她当年的选择，完全为了追寻自己的兴趣，实现她追随偶像樊锦诗先生脚步的理想，这恰恰是未来教育问题解题的关键。
同理，为什么她没有随大流去考公考研？
作为北大考古系毕业又想走学术道路的学生，按照常规学术路径，大家可能觉得她应该首先考虑考研，但如今她决定从敦煌研究院的普通研究员开始做起。
考古专业是一个在实践中出学术成果的领域，可能对一个立志在这个行业要深耕的年轻人来说，到敦煌研究院边做边学，比在象牙塔闭门造车更能快速成长。
过去说兴趣不能当饭吃，但今天看来，未来唯一能当饭吃的恐怕只有兴趣了。
因为只有基于兴趣，才能在这个领域坚持学习；只有基于兴趣，你才能够将投入学习的精力损耗降到最低；只有基于兴趣，未来才能够在行业内走得更深更远，才能找到一席之地；只有基于兴趣，才不仅能安身立命，更能精神自洽，找到幸福生活的动力。
对于家长而言，把教育做好这件事，需要的不是零散知识点，不是被情绪引导，感动你感动中国，而是搭建理性思考的框架，建立长期主义的思考范式。
钟同学给了我们一个很好的启发：
即便是贫困家庭出身的孩子，依然可以不从众，靠着自己的兴趣，坚定找到未来发展的路径。
如果大家都拼命地趋同，会形成踩踏效应。只有想清楚自己要的是什么，才不会被乱流裹挟。
最后，分享一则新闻——
国家的教育经费，不想用在躲避就业压力的学生身上
今年3月，全国多所院校就相继发布倡议书，动员2024届毕业生积极就业，呼吁毕业生理性调整就业期望，不要只盯着升学考公考编。
一些985高校这几年也逐渐在招收博士生的选拔方式上做改变，不再采用传统的统考方式，而是更加注重申请者的综合素质和科研能力。
还有一些高校放宽了转专业的限制，在某种程度上让孩子在追寻兴趣的道路上拉长了探寻周期。
这种种举措的背后，是高校对于人才培养和学术研究的深入思考。
国家兴建高校，投入教育经费，不是让大家来躲避就业压力的，而是要选拔出真正有兴趣有热情有创新能力有科研潜力的的人才，来解决卡国家脖子的问题的。
不是每个孩子都像钟同学，能凭自己的悟性找到未来的方向。
如何从孩子小的时候开始，就关注ta的兴趣、长板，并逐步找到自己未来的方向？我们有一套可落地的方法。
有兴趣的朋友可以看看我的旧文，也可以听听我的读书会。
↓↓↓
教育减法读书会：《教育变革、经济转型、AI来袭，焦虑父母如何破局？》
温馨提示
本文编辑：谭琴
本公号不接受任何形式的金融产品广告
◀︎特此声明►
记得点赞、点在看，并且分享哦！
点击“阅读原文”进入所有文章目录
