这是我非常喜欢的一篇文章，今天推荐给每一个家长、老师。
“望子成龙，望女成凤”是每位家长简单而真切的愿望，可是当孩子像一只闯入世界的小小蚂蚁，在无涯的学海中忙碌而紧张地漂浮的时候，又有哪个父母不会心疼呢？
“双减”政策适时而至，它让孩子能多出去走走，充分沐浴在绚烂的阳光下。时间久了，孩子身上的闪光点便会逐渐显现。
并非每个孩子都能成为主角，总要有人坐在路边鼓掌。当孩子们在自己的精神天地里默默享受，收获着别人无法体验的快乐与幸福的时候，这又何尝不是他们人生最大的成功呢？
01
女儿的同学都管她叫“23号”。她们班里面总共有50个人，每考试，女儿都不偏不巧地排名23。
久而久之，女儿便有了“23号”这个雅号。我们觉得这外号格外刺耳，女儿却不以为意，欣然接受。
老公发愁地说，每次碰到老同学聚会或者公司活动，别人都对自家的孩子赞不绝口，他却只能保持沉默。
别人家的孩子，不仅成绩优异，而且还拥有各种特长。唯独我们家的“23号”，没有一样拿得出手。
所以，他一看到娱乐节目里那些才艺非凡的孩子，就羡慕得两眼放光。
又一次中秋节，亲友相聚，坐满了一个宽大的包间。众人聊着聊着，话题就渐渐转向了各家的孩子们。
趁着酒兴，让孩子们谈谈将来要做什么。明星、钢琴家、政界要人……孩子们一个个都毫不怯场，连那个4岁半的女孩子，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。
而我们家的“23号”，正在为身边的小弟弟、小妹妹剔蟹剥虾，盛汤揩嘴，忙得不亦乐乎。
人们忽然想起，只剩她没说了。
02
在众人的催促下，她认真地回答：“长大了，我的第一志愿是当幼儿园的老师，每天领着孩子们唱歌跳舞，做游戏。”
大家礼貌地表示赞许，紧接着又追问她的第二志愿。女儿大大方方地说：“我想做妈妈，穿着印有叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。”
亲友愕然，面面相觑，不知道该说些什么。老公的神情，极为尴尬。
其实，为了提高她的学习成绩，我们也动过很多脑筋：请家教，报辅导班，买各种各样的资料。
孩子也蛮懂事的，漫画书不看了，剪纸班也退出了，周末也不睡懒觉了，像一只疲惫的小鸟，从一个班赶到另一个班，卷子、练习册，一沓沓地做。
可她到底还是个孩子，身体先扛不住了，得了重感冒。在病床上，输着液体，还坚持写作业，最后引发了肺炎。
病好后，孩子的脸小了一圈。可期末考试，成绩仍然是让我们哭笑不得的第23名。
03
后来，我们也尝试过增加营养、物质激励等方法，可是几次三番地折腾下来，女儿的小脸越来越苍白。而且，一说到要考试，她就开始厌食、失眠、冒虚汗，再接着，考出了令我们瞠目结舌的第33名。
我和老公，悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动，恢复了她正常的作息时间，还给她画漫画的权利，家中安稳了很久。
对女儿，我们是心疼的，可面对她的成绩，又有说不出的困惑。
周末，约了一群同事结伴郊游。大家各自做了自己最拿手的菜，带着老公和孩子去野餐。一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品，不亦乐乎。
女儿没什么能拿得出手的看家本领，只是开心地不停鼓掌。
她不时地跑到后面，照看着那些食物，把倾斜的饭盒摆好，把松了的瓶盖拧紧，忙忙碌碌地，像个细心的小管家。
野餐的过程中，发生了一件意外的事。
两个小男孩，一个是奥数尖子，一个是英语高手，同时夹住了盘子里的一块糯米饼，两个孩子谁也不肯放手，更不愿平分。
丰盛的美食源源不断地摆上来，他们看都不看，大人们又笑又叹，连劝带哄，可怎么都不管用。最后，还是女儿用掷硬币的方法，才打破了这个僵局。
回来的路上遇到堵车，一些孩子开始焦躁起来。女儿的笑话一个接着一个，全车人都被她逗乐了。她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得其他孩子赞叹不已。到了下车的时候，每个人都拿到了自己的生肖剪纸。听到孩子们连连的道谢声，老公禁不住露出了自豪的微笑。
04
期中考试后，我接到了女儿班主任的电话。首先得知，女儿的成绩，仍是中等。
不过他说，有一件奇怪的事想告诉我，他从教30年了，第一次遇见这种事。
语文试卷上有一道附加题：你最欣赏班里的哪位同学，请说出理由。除女儿之外，全班同学竟然都写上了女儿的名字。
理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处，等等，写得最多的是乐观幽默。
班主任还说，很多同学建议，由她来担任班长。他感叹道：你这个女儿，虽说成绩一般，可为人实在很优秀啊。
我开玩笑地对女儿说，你快要成为英雄了。
正在忙着织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说，老师曾讲过一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。
她轻轻地对我说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”
我猛地一震，默默地打量着她。
她安静地织着绒线，淡粉的线在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光阴在她手里吐出星星点点的花蕾。
我心里，竟是蓦地一暖。
那一刻，我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。
这世间有多少人，年少时渴望成为英雄，最终却成了烟火红尘里的平凡人。
如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们的孩子，又何妨做一个善良的普通人。
长大成人后，她一定会成为贤淑的妻子，温柔的母亲，甚至，热心的同事和善的邻居。
在那些漫长的岁月里，她都能安然地过着自己想要的生活。
05
作为父母，还想为孩子祈求怎样更好的未来呢？
看到这里，静静地想一想吧：
你是不是总按照自己的意愿，设计着孩子的未来？
孩子是不是成了你完成自己心愿的工具？
你是不是总打着“为你好”的旗帜，对孩子要求这要求那？
是的，你的一切出发点都是对孩子的爱，但孩子恰恰是被爱“绑架”了，孩子不是为自己活，是为你活......
于是，孩子活得好累，你活得也好累......
现在，换个角度再想想，如果有人总按照他的意愿要求你，把你的生活都“安排”得满满的，你每天做的，都不是自己想做的，但是，你必须做......
你，会不会抓狂？！
所以，不要再以爱的名义逼孩子了，你真正应该考虑的是，如何启发孩子，引导孩子，让孩子真正认同你，让孩子自己的意愿和你一致。
那么，孩子眼里的“你要我做”，就变成了“我自己要做”了。这时，你会发现，孩子做出的成绩往往超出你的想象！
另外，比智商更重要的是情商，比技能更重要的是德行，正如文中的“23号”，全班同学都“最欣赏”她，这样的天赋所在，发挥到极致，不是一样能为社会做出最大的贡献吗？
总之，做最好的自己。
如果，我是鲜花，我将极香尽艳傲立枝头；
如果，我是绿叶，我将鞠躬尽瘁簇于花旁！
如果您有以下困惑：
1、亲子沟通困难，无有效沟通方法；
2、孩子敏感、社交能力弱；
3、孩子没有目标、厌学、休学；
4、想提升成绩、内驱力差；
5、社交恐惧，走不出家门；
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王爱玲:国家二级心理咨询师,微信号：13663884665。
擅长领域：焦点解决取向，主要从事青少年学习能力提升、家庭关系、家庭教育、亲子沟通、厌学等咨询。
