但很多家长对在处于学生时代的孩子，往往只看重他们的学科成绩，在我看来，这样培养孩子是很难有全面的竞争力。
对于孩子的成长与发展来说，认知、思辨、表达能力的培养和学科成绩一样重要。
孩子成绩好当然很重要，学习的最终目的是博一个好的未来，在这样的竞争环境里，光成绩好，也不代表有好的未来。
就我这十多年的观察来看，如果想在职场有所成就，或者比同龄人更有竞争力，是需要很全面的能力，学习能力只是其中一部分。
除此之外，思考力、沟通能力以及解决问题的能力，在职场尤为重要，拥有这些能力的人，更容易赢得机会。
所以在孩子的学生时代，我们就要有意识的去培养他这些能力，不然等孩子上了大学，发现没有独立思考的能力，也没有系统化思维，表达能力不好，等到这个时候才看到问题，再去有意识地培养，改变就相对难些，思维相对固化了。
其实现在的中小学，学校对于思辨与表达能力的考核就有很多了。比如演讲比赛的机会，班干部竞选，升学面试等等。
这些能力的构建，可以是父母逐渐引导（对父母的要求很高）也可以刻意训练。但这些能力学校里面不教，也教不了。
因为工作行业的原因，我接触了大量理工科背景的人，在大部分人的认知里，学理科的人，思辨能力很强，但现实并不是这样。他们虽然理科思维很强，但往往思辨能力很差，尤其沟通表达能力了。
成功的人大多数都是演讲高手，所以你要鼓励孩子去表达自己的观点，去分享他的思路，记住在家里其实就是你最好的舞台。
表达能力上的欠缺会大大制约一个人的发展。在工作中，最重要的工作就是交流，与上司、与协作者、与下属、与客户、与合作伙伴等。这些工作的展开无一例外都靠语言与文字。
另外，解决问题的能力，很多事情都不是靠一个人的能力解决的，所以，我们要学会发现他人优点，群策群力办一件事。从小教会孩子：做事尽可能群策群力集思广益。
要知道，他山之石，可以攻玉。别人的看法或许能让我们发现未曾注意的细节，完善原本的计划，避免可能出现的失误。当然，他人的参考意见并非一定要全盘接受，而是从中汲取有益的部分，为己所用。
在女儿的培养上，我计划从她小学高年级开始，我经常性的和她讨论社会热点问题，认真听她表达观点，然后适当的给一些启发和引导，帮助她更全面、系统地看问题，并逻辑清晰地表达出来。经过长年的训练，我相信她的思辨能力肯定会有所提高，以后在很多问题上便能容易的一语中的，直指本质。
未来的竞争，是人格层面的竞争，好的思维与表达能塑造更稳定、更耀眼的人格。从小训练思维认知，提升表达，意义重大，甚至比成绩更重要。
