沸沸扬扬的新教改已经落地一个月了，小学数学满分的哥哥，七年级第一单元测72分。
别说作为父母的我们有落差，孩子自己都不能接受。
看着一年级没有考试，还在无忧无虑的妹妹，对比她的数学书和哥哥的试卷，赫然发现，数学不再是单纯考数学了！
题目从一年级开始就与生活实际相关，光靠刷题就能领跑的日子没了，总结重点就是：
01
强调跨学科
数学与生活实践紧密结合，场景化的问题里融合了物理、化学、生物、经济等多学科知识。
02
注重思维能力
更注重培养孩子思考的过程，需要深入理解，熟练运用，条理清晰地表达。
03
题目信息量大
哥哥说这次做完附加题，就剩5分钟根本来不及从头检查。
这对孩子综合素质能力的要求更高。
但很多学校教育方式，却还在沿用死记硬背的老路子，过早的消磨掉了孩子学习积极性，损害了他的思考能力。
这次哥哥考试就是不懂得灵活变通，只会照搬解题方法，题目稍有变化考场就懵了。
综合素质强的孩子会找逻辑和规律，可以将零散的知识点关联起来，透过题目的表象，找到本质关键点，答题速度自然快。
这也是孩子们为何到了高年级会拉开差距的重要原因。
教材变了，孩子的学习方式也必须要跟着改变。
1
被严重低估的综合素养能力
理科学习的底层逻辑是循序渐进，由浅入深的。
事实上，不止新教材，今年中高考，很多内容都取自生活，要解决生活中的数学问题，跨学科知识的运用，只会让数学题的题干越来越复杂，千万别让孩子两耳不闻窗外事。
「综合素养能力」的核心，就是要教会孩子结合实际场景深入思考，培养孩子独立深度思考，发现问题，运用多种学科解决问题。
而综合素养的培养，一方面要适应新课标的变化，另一方面要系统串联各个学科知识，要求孩子，要有关键信息的提取能力。
具备综合素养能力的孩子，会因此一生受益。
无论未来遇到何种挑战，他都能够抽丝剥茧，找到问题本质，有针对性的自主学习不断精进，选择合适的解决方案。
然而，这项能力的培养往往容易被低估。
即使有远见，想要培养孩子的「综合素养能力」，但同时兼顾家庭、孩子和工作的父母，很难抽出时间和精力来系统辅导。
更别说理科学习的底层逻辑是循序渐进，由浅入深的，特别是综合素养的培养，不单单是一个学科，需要多学科串联，一方面要适应新课标的变化，另一方面要系统串联各个学科知识。
这就要求父母有更专业、全面的知识储备，辅导起来难免有些力不从心。
那父母该怎么帮助孩子培养综合素养能力呢？尤其是孩子到了高年级，最怕的就是无效学习，浪费时间。
2
选择往往比努力更重要
经过市场上反复对比后，我最终选择了童行书院的少年成长计划。
童行书院少年成长计划以主题形式设计课程，以生活中的问题启发孩子思考，带他深入探索，在不断解决问题中发展孩子的综合素养能力。
针对高年级孩子，首推理科三门：少年经济学家、少年生物学家、少年宇航工程师。
每门课程分别涉及不同学科知识，经济学家 (数学+经济) 、生物学家 (生物+论文) 、宇航工程师 (物理+化学+天文+科学+航天) 。
课程以8-12人小班真人直播授课，可以满足思考交流所必须的互动空间，课上学伴间相互交流讨论。
老师则会结合问题情境，充分调动孩子的兴趣，不同角度启发孩子思路，这一点是我们特别看重的。
毕竟大班教学，课堂时间有限学生又多，老师基本无暇一一照顾每个孩子，童行书院则不同，完全不用担心学习没效果。
同时，童行书院的老师特别耐心，不止课上引导孩子思考，课后也会有针对性的指导孩子。
3
童行书院少年成长计划
是什么样的课程？
郝景芳老师于2017年创办童行书院，始终致力于探索多元发展路径，全方位提升孩子竞争力。
历经多年研发迭代，在大量研究和实践的基础上，针对孩子成长规律，童行书院科学地设置了不同年龄阶段的「综合素养」培养目标。
少年成长计划，更是以天性为导向，搭建优质专家资源，以终为始，由目标倒推学习，让孩子更佳学有所得。
1
从生活出发，趣味十足
孩子都喜欢
从日常生活中的实际问题出发，提升孩子对生活的感知及观察力，串联多学科知识，搭建孩子底层逻辑，让他能学到实际可用的知识和方法。
「少年经济学家」
课程理念非常接地气，以「商家是如何赚钱的」为主题，围绕生活中的价值创造与财富流动展开，带孩子开启商业探索之旅。
在传递经济知识之余，「少年经济学家」课程串联了数学学科：四则运算、方程运用、数据图表等知识。
通过跨学科知识框架，能够进行复杂应用题计算、测算盈亏平衡和盈利预期、收集数据并绘制图表对比。
从功利角度说，里面学习的数学内容，直接衔接初中、高中知识，奠定数学学科和经济学科的深厚知识背景，提前打下基础，让孩子未来轻松解决复杂问题。
「少年生物学家」
通过影视剧中复活灭绝动物为切入点，激发孩子好奇心，以争议性前沿问题「是否要尝试复活猛犸象」为课程主题，开启探索分子生物学、基因科技之路。
过程中不仅会学习生物学的基础知识，还涉及到多学科知识串联，包括：
应用数学的数据分析，去探究遗传规律；
运用物理的能量流动，去理解生态系统；
掌握化学的分子结构，去研究生物技术。
在「少年生物家」的趣味实践中，接触古生物学、DNA技术、基因编辑科技、克隆技术、生物伦理学等多个领域。
专家引领打开专业视野，提前为孩子未来大学的专业选择及就业方向奠定基础，有远见的父母必选。
「少年宇航工程师」
近年来，航天相关专业无疑是大热门。而航天本身就是跨学科的综合领域。
不但涉及物理、化学等基础学科，还包含了工程等应用学科。
越是深入了解航天领域，越能帮助孩子全面发展，拓宽知识面。
「少年宇航工程师」课程正是以点带面，通过火星生存问题，引导孩子了解天文与航天基础知识，结合火星环境及人类生存的要素，动手设计有创造性地解决问题。
2
层层突破理科重难点
系统设置课程
三门课程，每个都能系统的培养孩子综合素养能力，是不是已经挑花眼了？
总结起来就是：
想提升孩子数学思维，以后不被商家割韭菜，掌握经济常识的选 ➡➡ 「少年经济学家」
想孩子跟随国家级科学家学习，系统启蒙生物学，学会写论文的选 ➡➡ 「少年生物家」
想开拓孩子眼界，激发探索宇宙的野心，提升跨学科多种知识的选 ➡➡ 「少年宇航工程师」
更打动我们的是，童行书院少年成长计划课程是非常系统性的，每节课都通过观察、实验、分析等科学方法，引导孩子提出问题。
课上小组团队协作，培养孩子的批判性思维和逻辑思维能力。
运用梳理和归纳方法，探寻规律和本质，从基础认知、方法策略到真实场景应用，层层突破理科学习的重难点，解决生活实际问题。
形成完整学习闭环，随着课程的探究，理科知识会由浅入深。
一点点渗透到孩子思维中，形成他思考的方式，让孩子把课堂内容吃透，这点作为家长简直不要太省心。
少年经济学家课程大纲↓
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少年生物学家课程大纲↓
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少年宇航工程师课程大纲↓
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3
专家教研，专业授课
给孩子细致教学
童行书院少年成长计划，搭建优质专家资源，课程老师都是业内专家，了解行业要求，直面自身差距，激发学习动力。
让孩子直面专家交流学习，这样更直接高效，还能给孩子树立榜样的力量。
「少年经济学家」1阶课程
由香港大学博士、参与过国内众多大型集团项目：万达、香港太古集团、北京颐堤港的商业专家，陈海燕老师研发课程。携手前政府审计专家授课，负责带孩子走进经济学，深入探索商业和数学的奥秘。
「少年生物学家」课程
由清华大学材料科学本科，博士，荷兰代尔夫特理工大学工程学院博士后，客座研究员，微纳技术研发创新中心负责人，中国教育科学院荔湾实验学校科学副校长。
曾发表论文40余篇，出版专著1本，申请和授权专利30余项，主持和参与科技部重点计划项目1项，重点研发项目青年项目1项，广东省重点研发领域项目1项，以及其他横纵项课题累积科研经费超过1000万元，赵蒙老师领衔授课。
「少年宇航工程师」1阶课程
由中国科学院国家天文台硕士（中科院博士在读）、中国科学院大学“春分工程”科普讲师，李唐老师授课。
这样「高水准」老师的授课机会，即便是在一线城市也是很难遇见！
幸亏童行书院的专家资源足够强，用线上课的形式，才得以把这么优质的教育资源带给大家。
课程内容实在太稀缺了：课程是以主题划分，串联知识点脉络，以生活中的问题引导孩子好奇心开启学习之旅，启发独立思考，提升多学科知识，获得综合素养能力，让孩子一通百通。
赶紧给孩子抢起来↓↓↓
想提升孩子数学思维，以后不被商家割韭菜，掌握经济常识的选 ➡➡ 「少年经济学家」
想孩子跟随国家级科学家学习，系统启蒙生物学，学会写论文的选 ➡➡ 「少年生物家」
想开拓孩子眼界，激发探索宇宙的野心，提升跨学科多种知识的选 ➡➡ 「少年宇航工程师」
总之，新教材改版以后，纯粹靠死记硬背，盲目刷题的时代过去了。未来，综合素养能力强，懂得举一反三，会灵活运用的孩子才能更有优势。
咱们父母要做的也是顺应变化，帮助孩子及时调整方向，好课赶紧下手。
因为童行书院少年成长计划，课程名额十分有限，每个课程最多就只剩下3、4个名额了，真是拼手速的时候到了！
这次童行书院金秋十月献礼，还特意给大家组了一个优惠，「经济学家」「生物学家」「宇航工程师」购课转发推文不分组不屏蔽，还能返现50元，再加上折扣，性价比特别高。
限10.1-10.15
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