本次开题论证会特邀成都市武侯区教育科学发展研究院副所长罗肖、成都市武侯区教育科学发展研究院教研员巫才伟莅临现场指导。
迎专家：简述概况表期待
会议伊始，园长杨敏热情地欢迎各位专家的到来，并简要介绍了成都市武侯区第十五幼儿园、成都市武侯区第十九幼儿园的基本情况、文化引领以及前期的教育教学科研工作开展情况。她特别强调了教育科研对于提升教育质量的关键作用，并预祝本次开题论证会举办成功。
宣喜讯：通报立项表祝贺
接着，成都市武侯区教育科学发展研究院副所长罗肖宣读成都市武侯区第十五幼儿园2024年区级规划课题立项通知书，成都市武侯区教育科学发展研究院教研员巫才伟宣读成都市武侯区第十九幼儿园立项通知书，并对两个课题的开题表示祝贺，要求幼儿园认真开展研究，保证研究质量。
启研程：开题汇报共探究
在《在角色游戏中发展幼儿数学核心经验的实践研究》的区级课题陈述中，主研人员黄林秀老师基于详尽的分析，全面阐述该课题的研究背景、研究内容、研究方法及预期成果等，为下一步实践研究明晰方向和框架脉络。在《基于儿童视角的幼儿园中班户外自主游戏的实践研究》的课题陈述中，主研人员邓旭老师详细介绍了课题设计的核心问题、具体的实施路径以及预期达到的成效，进一步揭示了户外自主游戏在实际应用中对于促进幼儿探究能力发展所具有的独特价值。
引专才：赋能提携助研究
巫才伟老师首先对两个课题进行了详细的分析和指导，在《在角色游戏中发展幼儿数学核心经验的实践研究》的课题中，应进一步明晰的研究问题指向，明确幼儿数学经验的发展现状，从而确保研究策略的有效性。关于《基于儿童视角的幼儿园中班户外自主游戏的实践研究》中，他认为课题组要厘清研究的年龄阶段范围，其次要明确核心问题的指向，针对问题开展有效的研究。
罗肖副所长肯定了两个课题选择的适宜性，都立足于游戏发展幼儿，针对《在角色游戏中发展幼儿数学核心经验的实践研究》，他认为课题组可以针对幼儿现有经验进行本园实际的转化，聚焦关键经验设计角色游戏，发展幼儿数学核心经验，形成有效的路径。关于《基于儿童视角的幼儿园中班户外自主游戏的实践研究》，他认为课题组要聚焦问题，提供丰富的材料，设计适宜的观察诊断工具，优化教师的指导，支持幼儿发展。
表感谢：珍视指导促转化
最后，园长杨敏衷心感谢专家组提供的专业指导和精准把脉，强调课题组的教师要虚心学习，高度重视并认真落实专家们提出的宝贵建议，并以此为契机，进一步深化课题研究工作。她期待课题组在未来的研究过程中，不仅能在研究上取得显著成就，还能将研究成果转化为实际的教学方法和策略，惠及广大幼儿，真正做到发展幼儿，成就教师，引领家长。
科研助力促发展，专家引领行致远。本次开题论证会，既是对课题研究设计的再一次论证和完善，更是对课题研究正式启动的一次全面部署和动员。在专家支持引领下，课题组成员明确了研究思路、方向，更为后续成果的应用、推广奠定了坚实的根基。相信全体课题组成员在接下来的教育教学实践中将围绕课题扎实开展研究，以严谨态度、科学的方法让科研之路一路芬芳。
教而不研则浅
研而不教则空
走在不断进取的路上
默默努力积蓄着前行的力量
让教育充满生命的活力
