这几天，糖果成了孩子们探索的焦点。小手轻抚，鼻尖轻嗅，每一颗糖果都散发着诱人的香甜。让我们跟随小五班宝贝的脚步，一起走进糖果的奇妙世界，感受那份纯真与甜蜜的探索之旅！
早晨，鸣鸣小朋友来到班级时，他脸上洋溢着笑容，手里拿着一颗山楂糖果，开心地走到刘老师面前说：“刘老师，我要送给你山楂糖果哟！”
刘老师微笑着说：“谢谢鸣鸣，这糖果看起来好好吃啊！”
鸣鸣的分享很快引起小朋友们的讨论。
我喜欢吃糖果！
我也知道一个很好吃的糖果，是草莓味道的！
鸣鸣的山楂糖果是什么味道的呀？
教师有话说：
幼儿天生对新鲜事物充满好奇，对色彩鲜艳、味道甜美的糖果更是情有独钟。结合《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到的“利用生活中的机会和现象，引导幼儿观察、比较和探究”的要求，我们组织了这次“寻甜记”，旨在通过亲身体验和实际操作，满足孩子们的好奇心和探究欲。
小五班的小朋友们和爸爸妈妈一起，带着对糖果的无限憧憬，踏上“寻甜之旅”。他们像一群小小探险家，在园外与爸爸妈妈一同用眼睛捕捉每一颗糖果的璀璨，用镜头记录下与糖果的每一次甜蜜邂逅。
我喜欢吃巧克力，巧克力吃起来甜甜的。
我喜欢吃彩虹糖。
我去参加婚礼阿姨给我的喜糖。
我最喜欢的是葡萄味的棒棒糖。
看我找到了这么多棒棒糖。
我找到了兔子形状的棉花糖。
教师有话说：
在“寻甜记”中，我们鼓励孩子们与家人共同探索，用眼睛去发现糖果的多彩世界，用心灵去感受那份纯真的甜蜜。这一过程增强了孩子们的观察力，契合了《纲要》中提出的“尊重幼儿的学习方式和特点，鼓励幼儿主动探索和学习”的教育理念。
孩子们在家长的帮助下，完成了糖果种类的调查表。他们发现，糖果的种类特别多，有巧克力、棒棒糖、软糖、硬糖等等。每一种糖果都有其独特的口感和风味。
在了解了糖果的种类后，孩子们开始尝试对糖果进行分类。他们根据糖果的形状、颜色等特点，将糖果分成了不同的类别。
教师有话说：
在家长的帮助下，孩子们完成了糖果种类的调查表，这不仅丰富了他们的知识储备，还培养了他们的自主学习能力和家庭合作意识，通过糖果大分类活动，孩子们锻炼了观察力和分类能力。符合《纲要》中提到的“通过多种方式帮助幼儿积累丰富的感性经验，掌握基本的认知方法”的要求。
终于，迎来了品尝糖果的时刻。孩子们小心翼翼地剥开糖纸，将糖果放入口中，脸上洋溢着满足和幸福的笑容，每一种糖果都带来了不同的味觉体验，感受着了糖果的多样性和魅力。
我的橘子味棒棒糖可真甜呀！
我的风车软糖有好多口味呀！
我最喜欢彩虹糖酸酸甜甜的味道。
我正在吃小熊形状的棒棒糖噢！
糖水实验
孩子们亲手制作了糖水，通过观察糖块在水中的溶解过程，了解了糖的性质和变化。在制作糖水的过程中，孩子们不仅锻炼了动手能力，还学会了如何观察和记录实验现象。
美味糖果
家长们也加入了糖果制作的行列，和孩子们一起制作了美味的糖果。在亲子合作的过程中，孩子们不仅学会了制作糖果的技巧，还感受到了家庭的温暖和幸福。
教师有话说：
在探甜记里，孩子们不仅收获了知识和技能，还感受到了成功的快乐和幸福的甜蜜，符合《幼儿园教育纲要》中提出的“鼓励幼儿通过操作、感知、体验等方式进行学习和探究”的教育理念。
小朋友们又投入棒棒糖的制作中，他们将扭扭棒缠绕，一根根“美味”的棒棒糖就制作完成啦！
制作结束后，孩子们将扭扭棒棒棒糖送给了其他班级的小朋友和老师，传递着这份特别的甜蜜与欢乐。
教师有话说：
在这次甜蜜传递活动中，孩子们不仅锻炼了手部协调能力，更重要的是，他们学会了如何通过自己的作品去表达情感，以及如何与他人分享快乐，契合了《纲要》中关于“注重幼儿社会性发展，培养幼儿的合作精神与分享意识”的教育理念。
孩子们用彩纸、贴纸等材料制作了甜甜的卡片，表达了对爸爸妈妈、爷爷奶奶的爱。
孩子们用拓印棒蘸取颜料，创作出棒棒糖图案，再用棉棒搓出形状。
小朋友们手捧着不同色彩、不同形状的饼干图片，寻找与自己手中饼干颜色相衬、形状相符的小伙伴，进行了好朋友夹心饼干“对对碰”。
教师有话说：
孩子们制作爱的甜甜卡、创意棒棒糖，并在夹心饼干游戏中配对合作，锻炼了他们的创造力，更让他们感受到爱与分享的幸福，契合《纲要》中激发幼儿艺术潜能与创造力的教育理念。
在糖果的甜蜜之旅接近尾声时，老师为小朋友们带来了一本特别的绘本——《蛀牙日记》。通过故事，孩子们了解到糖果虽甜，但过度食用会对牙齿造成伤害，激发了他们对口腔健康的好奇心。
为了让孩子们更好地保护牙齿，我们开展了一系列实践活动。通过直观的刷牙步骤图，孩子们学习了正确的刷牙方法。看，他们一个个变身成为“小小牙医”，认真地刷牙、喝水漱口，脸上洋溢着自豪的笑容。
教师有话说：
在“糖衣炮弹”这一环节中，我们通过绘本故事和实践活动，引导孩子们认识到保护牙齿的重要性，并学会了正确的口腔护理方法。这不仅培养了他们的健康意识，还让他们学会了如何为自己的健康负责。这一活动，与《纲要》中提出的“关注幼儿身心健康，培养幼儿良好的生活习惯”的教育理念不谋而合。
糖果的甜蜜之旅在小五班留下了美好的回忆。孩子们通过探索、制作和分享，不仅了解了糖果的多样性和魅力，还学会了观察、分类、动手制作和分享等技能，更懂得了保护牙齿的重要性。在未来的日子里，我们将继续陪伴孩子们探索更多美好的事物，让他们的童年充满快乐和幸福。
让教育回归本质，
让孩子回归自然，
让教育自然发生。
——天府四幼
长按二维码关注
————版权声明—————
本文系四川天府新区第四幼儿园原创稿件
版权归四川天府新区第四幼儿园所有
未经授权，请勿转载使用
