橘
意
正
浓
时
一年好景君须记，正是橙黄绿橘时。
秋天是个收获的季节，硕果累累。
让我们跟着中三班的孩子们，
一起探索“橘子”的秘密吧！
课程起源
教师有话说：
《纲要》指出：“家庭是幼儿重要的合作伙伴。”在小朋友们探究橘子的过程中，家长们大力支持，主动参与。孩子们在用心探寻，仔细观察中丰富了直接经验，收获乐趣。
”橘“之大探秘
教师有话说：
小小的橘子，有很多的奥秘，这也给孩子们带来了更多的探究可能。通过剥橘子、识橘络、探橘子、种橘籽等活动，孩子们进一步构建了对橘子的认知，好奇心得到了满足，经验也得到了提升。
“橘”之美食
“橘”之乐趣
教师有话说：
根据中班幼儿的发展水平和学习特点，我们充分利用身边的资源，和孩子一起在尝尝、做做、玩玩中认识橘子，激发他们探究兴趣，引导他们用多种方式进行表达与表现。
- 课程反思 -
本次课程从幼儿对橘子感兴趣的小细节出发，大力挖掘和充分利用生活中丰富、鲜活的材料。通过“探”、“识”、“做”、“玩”等多种方式，打开了幼儿与橘子的“大门”，加深了幼儿对橘子的认识，提高了动手动脑能力与想象能力，更增强了幼儿对橘子的喜爱。孩子们在亲身体验、实际操作的过程中学会观察、探究、发现。
悄悄告诉你们，橘子的秘密远远不止这些，橘子的故事还在继续……
让教育回归本质，
让孩子回归自然，
让教育自然发生。
——天府四幼
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