在孩子的成长过程中，家庭教育与学校教育如同鸟之双翼、车两轮，缺一不可。正如苏霍姆林斯基所说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”家长进课堂活动，便是连接家庭教育与学校教育的一座桥梁，为孩子们的成长带来诸多益处。
2024年12月12日，四川天府新区第四幼儿园小三班刘向阳妈妈走进了课堂，和老师们一起携手开展了--“多彩课堂，共育成长”的家长进课堂活动！
阳阳妈妈一走进教室，就受到了孩子们的热烈欢迎。她亲切的笑容和温柔的声音，瞬间拉近了与孩子们之间的距离。在孩子们充满期待的目光中，阳阳妈妈和孩子们开启了奇妙的故事之旅。
《小金鱼逃走了》讲述了一条调皮的小金鱼从鱼缸里逃走后，在不同场景中穿梭寻找新家园的有趣经历。小金鱼一会儿藏在窗帘里，一会儿躲在花丛中，每一次的 “躲藏” 都像是一场小小的冒险，紧紧地抓住了孩子们的心。孩子们的眼睛紧紧地盯着画面，随着刘向阳妈妈生动的讲述，仿佛自己也变成了那条机灵的小金鱼，在教室里展开了一场刺激的大搜索。
在故事讲述的过程中，阳阳妈妈还巧妙地与孩子们进行互动。她会时不时地提出一些问题，如 “你们猜猜小金鱼下一次会躲在哪里呢？”“如果你们是小金鱼，你们会想去哪里呢？” 孩子们纷纷举起小手，踊跃地回答问题，课堂气氛十分活跃。这种互动式的教学方式，不仅加深了孩子们对故事的理解，更锻炼了他们的语言表达能力和逻辑思维能力。
故事讲完后，孩子们仍然沉浸在小金鱼的奇妙世界里。阳阳妈妈又带领孩子们一起动手制作了可爱的小金鱼手工。孩子们用画笔，发挥自己的想象力和创造力，制作出了一条条独一无二的小金鱼。看着自己亲手制作的小金鱼，孩子们的脸上洋溢着自豪的笑容。
此次家长进课堂活动，在孩子们的欢声笑语中圆满结束。阳阳妈妈用精彩的故事和生动的教学方式，为孩子们带来了一次难忘的学习体验。这不仅丰富了孩子们的幼儿园生活，更让家长们深入了解了孩子们在园的学习情况，增进了家园之间的沟通与合作。
我们相信，在家庭和幼儿园的共同努力下，小三班的孩子们将会在充满爱与关怀的环境中茁壮成长，像故事中的小金鱼一样，勇敢地探索未知的世界，寻找属于自己的精彩！
让教育回归本质，
让孩子回归自然，
让教育自然发生。
——天府四幼
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