不要只用我的成功去评价我，
请看看我曾多少次摔倒，
又多少次爬起来。
——纳尔逊.曼德拉
结婚22年了，老代同学一直期待岁月静好。而我，无论表面上看起如何风平浪静，但我的工作本身就离不开关系，因此我一直守着我的道理，在关系中前后左右地去平衡。
年轻时，我和老代两地分居，每次我去他那里，到晚上睡觉前，他一定会发一通牢骚，我就跟他大吵——当然，不是真生气那种吵，我们极少真生气。
牢骚和大吵的原因是，他洗脸时没摸到洗面奶，刷牙时没摸到牙膏，毛巾也没挂在之前的地方了……
他那时生活在灰多的地方，我特别佩服他这种人，每天必用的洗漱用品放在固定的地方不动，有多固定呢？就是灰的印子都是整齐的。
也就是说，虽然他每天都用这些物件，就象是没用一样，经年累月地每天取放两次，但定位极其标准，甚至不差丝毫，所以伸手一摸就能拿到，不必看，不用看。
我可以再举个例子。去年冬，一朋友安利我买鹅绒被子，她描述使用鹅绒被子的感觉深深地吸引了我。但我习惯了用棉被，不想换。我就想，这么好，干脆，给我可爱的二姑娘买一床，她对与触觉相关的衣物比较挑剔。
那是我家最贵的被子，我认为触觉最敏感的二姑娘一定能盖出感觉来。
结果，相当困扰。
我把四个角都固定了，可没睡到半夜就串了，后来我又固定两角中间，虽然不能大范围串了，可还是乱，除非把所有边都固定，否则二姑娘用不了，她非常反感这床被子，多次诟病。
我就不服了，于是拿来自己亲自用，结果，比二姑娘好不了多少。而且太过柔软，没有力量感，盖在身上不塌实。
但这床被子贵呀，心有点儿疼，我不能让它歇着。
于是心生一计，干脆，给老代同学用。
不记得那天啥状况了，反正装进去就给他了，来不及固定边角。我以为他也会发牢骚，毕竟连四角都没固定啊。
结果，人家就一直盖着，我好奇心重，看过两次，还探讨过，他云淡风轻，完全没啥异样。
我心想，这人和人，真是不一样，太不一样了，我不知道是不是还有很多人可以在睡着和睡醒时保持同样的姿势，他一个大活人，怎么就能做到通宵都不动一下呢？
我和大女儿每周到山上散步一次，我们两个谈论的主题基本上就两个：一是关于理想和未来；二是关于人与人的不一样。
她总是感叹怎么就这么不一样呢？！看她有些迷惑时我就说一句让她莞尔一笑的话：人和人的差别，真的，比人和猪的差别还大！
这比喻，用在我和老代身上，超级契合，不管他是猪还是我是猪，真的，契合，反正其中有头猪。因为，差别就是这么大。
看《觉醒年代》23集，新文化运动领袖向旧文化开始宣战，蔡公、李大钊、毛泽东，还有迅哥儿……慷慨激昂，恨不生在那时代，我想成为那样的战士，遗憾生不逢乱世。
李大钊说高尔基的《海燕》中的那句“让暴风雨来得更猛烈些吧”，我感觉到了无穷的力量。
每当我在生活工作中遇见困难时，其实，有很大一部分生命力都得用在跟老代的解释、吵架中。真正用在那些事情上的精力，估计也就30%-70%，每当这种时候，我就有一种深深的孤独感袭来，这种孤独来自于你无法用语言用行动让另一个人真正的明白你，其实，或许，自己也不明白自己吧。反正，这种时候，语言最苍白无力，于是，我或者不说，或者一顿不讲道理地乱说，甚至骂人。
我们都在成长，且相较以往，这程度之大，也是一般人难以企及的。
在“和平年代”，也就是没啥大事儿时，岁月静好得让人只羡鸳鸯不羡仙。但是，一旦遇见些什么事，尤其是涉及与人的关系时，向来求稳不求变的老代都会启动一个模式——恨铁不成钢地责怪我“你为什么和别人不一样”！不管我和谁，只要是我和一个人的关系需要梳理，老代会自动开启默认键：你错了，你太强势，你眼睛里容不得一粒沙子。
大概20年前，他生我的气不知道如何表达吧，他一句话让我忍不住破口大骂：你就是和别人不一样，你看别人吃饭都用右手拿筷子你却用左手！
天，这都能成为攻击我的理由！这也是我几乎不与他吵架的原因，他只会指责不会吵，永远无法升级我的段位。我喜欢势均力敌的战争喜欢跟高手过招，不论结果，过程精彩更重要（这点我大女儿超级像我，她说她不在差班当第一名，宁愿到好班望好生项背）。
所以，每到这种时候，事儿都不重要，重要的是这样的评判和指责令人不爽，我不求理解，不能求，但我也不能压抑自己，就胡乱不讲道理地用气势压过他，让他继续恨铁不成钢。
这两天我们都不谈事儿，由于大女儿的参与，我们仨一起辨论：我为什么要和别人一样？我又不是过得不幸福！
当他向大女儿求助时，大女儿笑了：我和她一样！
我和大女儿每周一次聊天内容最终都要指向一件事儿：仅此一生，一定要活出自己想要的样子。
没有参考，你就是你自己！妈妈于你而言，存在的意义就是支持你做你想做的事爱你想爱的人（当我于上周末慷慨陈词对女儿说出这句话时，我爱极了自己——我没有这样的母亲，但我成为了这样的母亲）。
我们都深爱我们活着的世界，活着的生命！我的孩子不缺吃少穿，但她对自己的人生却充满盼望，那是因为，她被允许成为她想要的样子，她知道她是有灵魂有使命的存在。
教育最失败的就是把大家塑造成一个模子刻成的人，是复制品，看不出个体存在的意义。
每一个生命都鲜活可爱各俱特色各有使命，大家千万别追求一样。
教育的终级目标就是护送孩子迈向自由之旅。
有些人讲这些理论特厉害，但是，有多少讲的人能勇敢地跟随自己的心，在该发声时大胆发声？！尽管是在和平年代，但你仍可以做李大钊、陈独秀那样的伟人，自己做自己心中的传人！
仿佛做了自己就没了安全感，做了别人希望我们做的人才能安全地活着。
我最爱一首诗：生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。
不自由，不做自己，勿宁死！
我一路行走或奔跑着成长，最终就是为了爱上自己接纳自己，然后，由己及人。我干嘛要去做别人？！
于是，在老代面前，我“义正辞严”：
敏感和强势就是我的特点，你不能只想受益于此，这是我个人的全部！
我就是这样的人，你不要拿大多数人的标准来要求我，我宁愿你把我当成一个神经病或阿斯伯格，你不要希望我和别人一样。当然，你也可以希望，但失望一定会接踵而至。
我为我成为自己爱上自己深感幸福与骄傲。我以我的强势带给太多人安全感，也带给这个家庭和孩子安全感，所以，我强势、我幸福、我骄傲！
前天早晨，当我面对面地直言老代“我就不是常人，你就当我是神经病或阿斯伯格”后，他似乎就放下执念了。
当时他还想笑话我说我自己不正常时，我又补一句：我就是不正常！
死猪不怕滚水烫，于是，他心安了。再不来评判指责了。
昨天一会员说老师公说她紧张，她说她咬住不承认。换成我的话，我会说我就是一个紧张的人，过去紧张现在紧张将来也紧张，我没法不紧张……
估计对方也安心了。
阳光三月 2022年4月7日晨
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