【孙小乐教】聚焦课题研究 赋能专业发展

文摘   2024-10-10 09:07   上海  

聚焦课题研究

赋能专业发展

记孙桥小学区级重点课题《数据驱动下小学课堂数据

证与即时评价的行动研究》第三轮研究动员大会




携秋日硕果

赴智慧之约

启科研之旅

为有效推进我校区级重点课题《数据驱动下小学课堂数据实证与即时评价的行动研究》第三轮研究工作,2024年9月27日,我校举行了区级重点课题第三轮研究动员大会。









第一环节











学校有幸邀请到浦东教育发展研究院科研员吴诗沁博士莅临指导。吴博士以《孙桥小学区级重点课题内容解读与案例撰写》为题,对核心概念界定、研究流程及预期研究成果等多个关键环节进行了深入细致的剖析与阐述。针对一线教师在撰写论文过程中普遍遇到的“下笔难”问题,吴博士精心挑选了一系列优秀论文作为范例,从框架搭建、构思布局直至内容充实等多个层面,给予了众多极具实践价值的建议。这些建议为我校教师在推进区级课题研究、提炼特色教学案例及撰写精品教学论文等方面提供了明确的方向指引。此外,吴博士还对我校即将开展的下一阶段课题研究寄予厚望,并预祝在全体教师的共同努力下,我校能够圆满完成区级课题的结题工作。




































第二环节











紧接着,教科研骨干黄艳老师为孙桥小学的全体教师详细解读了2024学年区级重点课题的推进计划。黄老师以月份为单位,清晰地规划了每个月教科研工作的进度与具体安排,助力老师们准确把握每一个关键的时间节点。此外,她还就教研组如何紧密围绕区级重点课题开展有效的教研活动给出了建议。并针对体育、语文、数学、英语这四个子课题的推进,提出了具体且明确的要求。












第三环节











随后,纪校长结合了吴博士的点评与指导,剖析了我校在推进区级重点课题进程中存在的一些短板。纪校长鼓励全体教师勇于面对挑战,不畏艰难,勇于创新,充分利用“三个助手”和“智能手写板”等平台,让这些新技术为课堂教学增添活力。他期望通过这些努力,为我校第三阶段的行动研究提供丰富而宝贵的实践案例,同时也为数据资源库持续积累真实可靠、高效实用的教学素材。














第四环节








最后,学校对青年飞翔团队成员进行了动员。前,我校青年教师已占全校教师总数的55%,他们无疑是推动学校未来发展的中坚力量。教导处王美惠老师详细解读了本学期青年飞翔团队的活动要求。作为区级重点课题研究的核心推动力,团队成员需从掌握技术逐步进阶到善用技术,并坚决落实“每课一反思、每月一课例、每学期一论文”的活动准则,以确保研究实践的深入与成果的丰富。





纪校长同样对青年教师提出了期望,他勉励青年教师在参与课题研究的过程中,不断夯实教学基本功,勤于反思,善于总结,力求提升,在孵化课题的同时,逐步推动自身专业素养的提升









“众人拾柴火焰高”,2024学年,孙小人将团结一心,汇聚众人的智慧与力量,严格按照研究计划进行,以保障区级重点课题研究的有效推进。与此同时,我们也将持续探索与创新,力求在研究过程中取得新的突破与发现,最终形成数据驱动的小学智慧课堂新样态!

撰稿:王文悦

摄影:孙诗麒

编辑:王 梓

审稿:教导处

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