【孙小党建】持续探索“AI+教育” 赋能教师智教未来

文摘 2024-09-18 17:17 上海

科技发展日新月异，人工智能（AI）正以不可阻挡之势改变着教育的面貌，引领我们步入一个教学相长、智慧交融的新时期。随着技术的飞速发展，AI不仅深刻改变了传统的教学方式和手段，更促进了教育理念的更新与教学模式的创新，对教师发展的内涵、目标和方式提出了更高的要求。

赋能创新发展

上学期，我校党支部与浦东教发院第六党支部结对，旨在构建“资源共享、优势互补、互相促进、注重实效”的党建工作新格局。借着这股东风，2024年9月13日下午，浦东教发院第六党支部的两位党员莅临我校，开展了以“AI大模型助力教育教学”为主题的“送教上门”活动，为孙小“数智习苑”学习新思想小组、飞翔团队带来了一场“AI+教育”赋能创新发展的盛宴，党员教师们也同步在线上参与学习。

首先，由曹杨璐老师精彩开讲。曹老师以《AI大模型助力教学设计的撰写》为题，深入剖析了教师在撰写教学设计中的痛点，并详细阐述了如何利用AI大模型从确定课题、继续追问、精准提问三大产生、优化教学设计的步骤。这一创新思路，不仅为教师们提供了高效便捷的工具，更激发了教学设计的无限可能，让大家欣喜地认识到AI大模型正凭借其强大的数据处理和分析能力，为教学设计提供更加精准、个性化的支持。

教师感想

从技术到工具，从理念到案例，短短一个半小时的实务培训，老师们收获满满。

施巧军老师

听了两位专家的讲座，我觉得大模型技术的引入，为教学教学设计的优化插上了智能的翅膀。它不仅极大地丰富了教学内容，让抽象概念直观呈现，还可以通过技术提升师生互动，生生互动以及学生与内容的互动，实现因材施教。学生们在互动中激发潜能，教师则能更精准地评估与指导，共同促进教学效果的飞跃。这不仅是技术的革新，更是教育理念的深刻变革，让我对未来教育充满了无限憧憬与期待。

陆驰钧老师

AI大模型不仅为教学互动注入了前所未有的活力，还极大地丰富了素养导向的教学设计。它使课堂变得更加生动有趣，通过智能分析和即时反馈，我们能够精准捕捉学生的需求与成长点，设计出更具针对性的互动环节和教学方案。这样的教学不仅提升了学生的体育技能，更在潜移默化中培养了他们的综合素质，如创新思维、团队协作和社会适应能力。我深感AI技术为教育带来的变革是深远的，未来我将积极探索与实践，将AI大模型更好地融入体育教学，为学生的全面发展贡献力量。

顾晓雅老师

聆听了两位老师关于AI大模型助力教育教学实务的精彩讲座，我深感其带来的变革与机遇。AI大模型不仅能够处理海量数据，还能提供个性化的学习路径，这对提升教学质量与效率有着显著作用。在培训中，我学习了如何利用AI大模型写一篇教学设计，优化教学设计。我深刻意识到技术与教育的深度融合，能够极大地激发学生的学习兴趣与潜力。此次培训让我意识到，作为教师，应积极拥抱AI技术，不断创新教学方法，以更好地适应未来教育的发展需求。

宋晓航老师

聆听了两位老师的精彩讲座，让我对AI助力大模型助力教学有了更全面的认识。不仅可以动态生成丰富多样的教学资源和练习题，包括动画、视频、虚拟实验等，使教学内容更加生动直观。同时，这些资源可以随着教学需求的变化不断更新和优化。AI在助力数学教学方面展现出了多方面的优势。通过个性化教学体验、丰富的教学资源、创新的教学模式、高效的教学管理以及提升教师专业发展等途径，AI正为数学教学带来深刻的变革和进步。

杨歆妤老师

在探索AI大模型如何赋能教育教学的旅程中，我深刻体会到其潜力无限。两位专家的讲解让我明晰了AI大模型作为强大工具，能够通过海量数据分析，为个性化教学提供精准支撑。面对这一变革，教师在撰写素养导向的教学设计时也遭遇了挑战：如何平衡技术融入与教育理念，确保技术不仅优化教学流程，更深化学生核心素养的培养，这要求我们不断学习，提升技术整合能力，同时坚守教育初心，让AI大模型成为教育创新的强大助力。

此次活动，不仅拓宽了教师们的视野，更为学校信息化发展注入了强劲动力。作为教育者，我们应当积极拥抱技术变革，在教育教学中深化与AI的融合创新，不断提升自我，为教育赋能，更好地服务于学生的成长，为未来教育教学探索新可能，开创教育新质生产力的新篇章。

撰稿：奚燕婉

照片：杨燕芸

编辑：赵谕

审稿：党支部

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