【孙小乐教】教育启梦 命题为先——记2023学年度第二学期英语启梦团队第六次教学研讨活动

文摘   2024-06-13 11:07   上海  
命题为先
教育启梦

——2023学年度第二学期英语

启梦团队第六次教学研讨活动

在教育的海洋里,命题犹如指引航向的灯塔,对于教师来说具有深远的意义。6月7日上午,我校英语启梦团队开展了本学期最后一次活动。浦东教发院教研员郭松梅老师,以一场题为《命题那些事》的主题讲座,为我校英语启梦团队老师们揭开了命题背后的奥秘。郭松梅老师以其深厚的专业功底和丰富的实践经验,以理论与实例结合的方式带来了一场精彩纷呈的学术盛宴。






讲座伊始,郭老师从命题的概念入手,深入浅出地阐述了命题在教学中的重要性。她指出,命题不仅是教师对学生学习成果进行检验的重要手段,更是教师进行教学反思和改进的重要依据。同时,命题也是连接教与学、知识与能力的桥梁,对于促进学生的全面发展具有不可替代的作用。



接着,郭老师详细阐述了命题的各个环节和技巧。她首先强调了命题的目标性,即命题要明确考查的知识点和能力点,确保试题的针对性和有效性。同时她讲解了命题的科学性,要求试题的设计要遵循教育规律和学生认知规律,避免出现超纲、偏题或难度过大的问题,尤其注意不要有科学性错误。此外,郭老师还强调了命题的公平性,即试题的难度和区分度要适中,保证有较好的梯度和区分度。





随后,郭老师结合具体案例,详细讲解了命题的各个环节和技巧。她强调,命题要遵循科学性、公平性、合理性和有效性等原则,注重考查学生的综合运用能力和创新思维。在命题过程中,教师应充分考虑学生的实际情况和认知特点,制定符合学生发展水平的命题方案。此外,郭老师还分享了她在命题实践中的心得和体会。她认为,命题不仅是一项技术活,更是一项艺术活。在命题过程中,教师应充分发挥自己的创造力和想象力,设计出富有启发性和趣味性的题目,激发学生的学习兴趣和积极性。讲座最后,郭老师耐心解答了我们教学上的一些疑问,并分享了一些实用的教学经验和策略。



此次讲座不仅为教师们提供了宝贵的命题经验和技巧,更激发了我们对于教学工作的热情和信心。相信在郭松梅老师的引领下,英语组将不断探索创新,在日常教学工作中更上一层楼。




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