新时代课堂教学变革是教育改革的关键。构建基于人工智能的精准课堂则是深化课堂变革、提高课堂效率的重要途径，也是当前与未来课堂改革的主要方向，是教育行业与信息技术深度融合的产物。现今，随着信息化的快速发展，传统教学模式面临着严峻的挑战，而精准课堂教学的探索方兴未艾。
从粉笔板书到智能电脑，从“辛勤的园丁”到“智慧型教师”，改变的不仅仅是教师手中的教学工具和教师的称谓，更是时代的更迭、科技的进步。大数据、人工智能等先进技术的运用为精准课堂的顺利开展奠定了技术基础，新的教育形式也给新时代的教师提出了更多的要求。
6月14日下午，孙桥小学党支部“数智习苑”学习新思想小组开展了第三次研究分享活动。在上一次的大模型助力教育教学实操培训后，每一位组员都在自己的教学实践中不断探索、尝试和创新。
本次分享活动中，组员们进行了一系列讨论和交流，分享各自在实践中的心得与体会，共同探索新技术在教育教学中的最佳应用方式。
任向宏老师：
大模型在音乐教学设计中不仅能够提供丰富的教学资源、可视化分析工具，帮助学生更好地理解和掌握音乐作品，还能够通过个性化的练习和反馈机制，提高学生的学习效果和兴趣。同时，大模型还能够激发学生的想象力和创造力，促进他们在音乐创作和表演方面的发展。反思大模型在音乐教学设计中的应用效果，总结其在提供教学资源、辅助分析和互动练习等方面的优势。根据学生的学习反馈和表现，调整和优化教学设计，提高教学效果和学生的学习兴趣。通过充分利用大模型的优势，我们可以为音乐教学注入新的活力，推动音乐教育的创新与发展。
包磊老师：
小学语文老师使用AI辅助备课，可以极大地提升备课工作的效率和效果。通过AI技术，教师可以迅速搜集、整理与教学内容紧密相关的背景资料、作者介绍和教学资源，这不仅减轻了教师的备课负担，还保证了备课内容的全面性和准确性。同时，AI还能够生成丰富的多媒体教学资源，如图片、视频等，这些直观、生动的内容能够激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。此外，AI还能为教师提供个性化的教学建议，帮助教师更精准地把握学生的学习需求和难点，从而实施更有针对性的教学策略。
陈佳敏老师：
在小学自然教育教学中，应用新技术为学生提供了更多的实践体验机会。例如，通过虚拟现实（VR）技术，学生可以模拟探索各种自然环境，如热带雨林、海底世界等，而无需实际前往。这种身临其境的体验让学生更加直观地感受到自然界的奇妙和多样性。
陆驰钧老师：
即时评价和实时反馈在平时的体育教学中是比较难以实现的，之前我想过通过在线表格的形式进行课堂即时评价，但是苦于计算机水平有限，只会一些基本的excel公式，复杂的公式就难以实现，网上搜索实践了几次也以失败告终，始终到不了心里想要的效果，这个想法便搁置了。经过上次的培训后我再次进行尝试，发现再复杂的公式只要在大模型平台中用语言描述清楚，它就可以给我一个很准确的公式，我也成功制作出了体育课堂即时评价表。通过即时评价表，我可以轻松地对每个学生学练环节的表现进行即时评价，使评价过程更加高效、准确。并且课后可以对学生目前为止的大单元学练情况进行总结，对后续教学设计进行个性化教学。大模型新技术不但减轻了我的工作量，更大大提升了教学效果。
活动最后，学校党支部组织委员、教导主任杜老师进行总结发言并寄予大家殷切的期望。他首先激励每一位组员要怀揣对工作的热爱，全身心地投入到各自的职责之中，做到尽善尽美。同时，他也提醒大家，尽管现代技术日新月异，不断渗透进教育工作的各个环节，但为师者必须保持独立思考的习惯，避免过度依赖技术。唯有真正理解技术，善用技术，将技术与思考相结合，才能以更智慧的方式推动教育的进步，把握住时代给予的机会。
此次研究分享活动，展示了全体组员在教育教学中对新技术的实践与探索，令人欣喜地展现了技术在教育教学中的广泛应用和显著成效。今后，大家会不断学习和探索教育新技术，找到数字时代“变”与“不变”之间的平衡点，将技术更好地融入教育教学之中，促进学生全面化与个性化的发展。
撰稿：俞小岑
摄影：丁逸豪
编辑：陆驰钧
审核：党支部
