生态教育|走进二十四节气——立冬·识高粱——洪山区南望山小学劳动创造美序列（七）
文摘
2025-01-06 16:25
湖北
花雪随风不厌看，更多还肯失林峦。立冬是冬季的第一个节气，代表着冬季的开始，甲辰年立冬节气是从11月07日06点19分开始。立冬，朔风乍起，水始冰，地始冻。立冬的南小物候园，少了几分繁花盛景，多了几分宁静深邃。在“尊重自然禀赋，共享幸福人生”的教育理念指引下，六年级的少年们走进了这片自然的小天地，开启了识高粱之旅。
高粱，孩子们日常生活中见得少。为拓宽学生知识面，提高学生必备生活常识，刘寒林校长亲自挥锹，带着师生们种上了必识农作物玉米和高粱。![]()
![]()
![]()
![]()
一粒粒种子，似怀揣梦想的精灵悄然潜入泥土的怀抱。在阳光的轻抚与雨露的润泽下，高粱终于发芽了。嫩绿的高粱芽儿，宛如破土而出的诗篇，书写着阳光与成长的序章，诉说着年少的期待与欢畅。![]()
![]()
![]()
盛夏时节，高粱的茎杆笔直而坚韧，像是大自然赋予它的脊梁，撑起一片属于自己的天空。高粱穗子逐渐饱满，似在诉说着成长的辉煌。同学们小心翼翼地穿梭其间，仔细观察着高粱的每一处细节。![]()
![]()
小时候的高粱和玉米很难分得清，长大了谁是谁立见分晓。火红的玉米穗子，学生们看到了生命的热烈与奔放；清晰的高粱叶片脉络，学生们触摸到了自然的精巧与细腻；从高粱扎根土地的深度，他们领悟到了“尊重自然禀赋”的真谛。
![]()
![]()
立冬时节，回到劳动课堂上，王顺平老师为同学们梳理了高粱的一生。从播种的期待，到出苗的惊喜，再到拔节、抽穗、灌浆，直至成熟收获。每一个阶段，都是高粱与自然对话的篇章，也是同学们学习的生动教材。![]()
![]()
同学们围坐在一起分享着各自的感悟：亲手种下的高粱有了收成，同学们期待着用它来做高粱酒、高粱美食；同学们纷纷表示，高粱如同一位无言的智者，教会了他们尊重自然的规律，有劳动才会有收获。这份对自然敬畏而收获的心灵宁静，便是“共享幸福人生”的美好模样。![]()
![]()
认养一棵班级树，一班走进一节气。二十四节气蕴含着中华民族独特的哲学观念、知识体系与生活智慧，被称之为中华民族的“第五大发明”。学校开展了师生走进二十四节气、一班走进一节气序列活动，引导学生进一步提高中华民族的文化自信与文化认同。六（3）班养护的是一棵石榴树，走进的是立冬节气。![]()
采菊东篱下，悠然见南山。“识高粱”的生态教育实践，在学生们的心间种下了尊重自然、敬畏生命的种子。这颗种子，将伴随他们走过四季的更迭，在未来的人生道路上生根发芽，绽放出绚丽的花朵，结出丰硕的果实，让他们始终秉持“尊重自然禀赋，共享幸福人生”的理念，去书写属于自己与自然和谐共生的华彩篇章。![]()
撰稿：闵 秀
编辑：邵宇微
审核：刘寒林
