【悦享“双减”·聚焦教学】深耕细“作”,“业”有所成——2024-2025学年第一学期中期常规作业检查报道

文摘   2024-12-05 16:14   湖北  


深耕细“作”

“业”有所成






“九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”为全面贯彻落实“双减”政策要求,优化“双减”背景下的作业内容设计,保证教育教学工作落细落实,提高教学质量和学生的学习效率,我校于11月底对学生作业进行常规检查。
本次作业检查由课程部精心组织,刘校长和宋书记带领全体班子成员对老师们布置作业数量、作业批改、评价情况,以及学生作业规范程度、作业订正二次批改情况等方面进行检查。从检查结果来看,我校教师严格落实“双减”政策要求,作业量适中,种类丰富,绝大部分学生作业整洁,书写工整,纠错及时。老师们批阅规范,复批及时,做到布置有批改,错误有纠正,批改有评价。


常规作业



学生常规作业页面干净整洁,版面美观大方,老师的批阅及时有效。一份份赏心悦目的作业,记录了同学们的成长;一笔笔红色的评语,展现了老师们对学生的责任。

01“语”众不同


02“数”你精彩


03“英”有尽有



特色作业



为进一步提升课堂教学质量,增强作业设计的科学性和实效性,各个学科的老师们匠心独运,创新作业形式,以“提质增效”为核心,通过学科渗透、活动融合、实践创新、空间贯通等多元化方式,设计了一系列富有特色的创意作业,为学生的学习生活注入了新的活力,更让学生在实践中激发了想象力和创造力,培养了综合素质和创新精神。
传统与现代交织的浪漫:神话传说人物是中国古代文化的重要组成部分,这些人物往往具有超凡的能力和神秘的背景,他们的故事和形象在民间广为流传,对后世产生了深远的影响。


  阅读记录册是一种记录个人阅读经历、感悟和收获的工具,它对于学生个人成长、学习进步以及文化修养的提升具有诸多好处。


 为古诗配图是一个既富有创意又充满挑战的任务,因为古诗往往以简洁、凝练的语言描绘出深远的意境和情感。


思维导图是一种图形化的组织和表达思维的工具,它将信息以树状结构或网状结构的形式展现,有助于学生更好地理解和记忆复杂的信息。


观察记录单在教学研究以及日常生活和工作中都具有重要作用。它不仅可以促进认知发展、提升学习兴趣和参与度,还可以培养学生的观察习惯、记录能力和表达能力。


中国脊梁人物身上所体现的民族精神,如爱国主义、集体主义、艰苦奋斗、自强不息等,是中华民族宝贵的精神财富。通过学习这些人物的事迹和精神,学生可以更好地理解和传承民族精神,增强民族自豪感和凝聚力,更是激励后人不断前行的强大动力。



作业检查后,课程部根据检查情况及时反馈检查结果。通过这次作业检查,各科教师都能够优化作业设计,控制作业总量,注重基础知识的夯实,同时也注意分层拔高的训练,激励师生不断查漏补缺、明确不足、及时改进。
路虽远行则将至,事虽难做则必成。我们将在今后的教学中立足学情,把“双减”真正落到实处,使学校的教学工作再上一个新台阶。










撰稿:金文娟

编辑:邵宇微

审核:邓   涛






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