【精细管理·常规检查】深耕常规抓教学 笃行致远促提升——南望山小学中期教育教学常规检查
文摘
2024-12-03 10:31
湖北
教育教学常规检查行稳方能致远,千里源自跬步。教学常规检查是学校教学工作的基本要求,为进一步提高教育教学质量,落实“双减”政策,强化教学常规管理,规范教师的教学行为,促进学生全面发展,11月25日,南望山小学特进行中期教育教学常规工作检查。
通过检查教师的备课,发现大部分教师教学设计规范,教学重难点突出,紧扣学情,各环节思路清晰,二次备课根据自己班级的学生实际及时进行修改,既实用又有针对性,为创设高效课堂做了充分准备。语文老师的备课特别注重方法的引导以及课堂的拓展和生成。数学老师的备课特别注重题目的思路分析,有助于提升学生的解题能力。英语组老师们都非常重视备课,从教学目标的明确,到教学重难点的突破;从教学方法的选择,到教学过程的设计,每一个环节都进行了精心地打磨。综合组的老师教案能针对性地根据学生学情设计相应的课堂活动。
老师们的课时作业设计有层次,有维度,全批全改,个性化的评语、激励性的语言对调动学生的学习兴趣发挥了很好的作用。
听课笔记记录详细,书写认真。老师们能把课堂中精彩的瞬间记录下来,有利于课后评课、交流,也有利于反思自己教学中的不足,促进自身的业务能力的提高。
求木之长者,必固其根本。根据学校教育教学常规检查细则,按照规定的程序和标准,除对全校每位教师的教案、听课记录、作业批改等方面进行深入、细致的检查;还对各教研组的活动记录册;青年领航手册;社团活动记录册;导师制记载本等常规工作进行了检查。
检查结束后,各检查人员对教学常规工作进行了细致梳理,既肯定了教案详尽、作业布置科学、批改认真及听课记录富有见地的优秀教师,也针对检查中发现的问题,提出了具体的改进建议与措施。深耕细作求突破,砥砺前行谱新篇。在今后的教育教学工作中,南望山小学将继续立足常规,精耕细作,扎扎实实把教学常规工作做细、做实。在新课标视域下,深耕不辍,匠心不怠,推动学校教育教学工作迈上新台阶!
供稿:南望山小学课程部
编辑:邵宇微
审核:邓涛