在数字化浪潮汹涌澎湃的当下，教育领域也迎来了深刻变革。为深入贯彻落实习近平总书记关于 “注重运用人工智能助力教育变革” 的重要指示精神，博雅数智爱数课平台重磅上线 AI 问学功能。
AI 问学以先进的大模型为底座，深度融合 RAG（检索增强生成）技术，以权威的人工智能与大数据领域知识库为根基，从而为用户构建起更为精准、高效且智能的知识交互体系，有效提升信息获取与问题解决的质量与速度。无论是为学生答疑解惑，还是为教师拓展思路，它让教学的每一个场景都因 AI 的融入而充满无限可能。
1 人工智能与大数据知识库
AI问学采用权威的人工智能与大数据领域知识库，涵盖了从基础理论到实践应用的各个方面，包括基础概念与理论、数据处理与分析、机器学习与深度学习、自然语言处理、计算机视觉、Python编程教学等。
1.1 精准问答
得益于知识库的独道优势， AI问学能对关于人工智能和大数据相关问题进行精准的回答。在系统性方面，知识网络从基础到复杂、从理论到应用全面覆盖，能依问题定位关联板块，梳理关键信息，使回答完整且逻辑严密。在实用性方面，丰富的实践案例等让其在面对实际应用疑问时，可给出操作性强的方案，满足教学与学习实际需求。在时效性方面，则可保证在面对新兴技术等问题时，能依据前沿知识储备，提供符合当下行业发展的精准阐释与前瞻性见解，助力师生紧跟时代步伐。
1.2 专业引用
同样依托于知识库，当为师生提供解答时， AI问学将会清晰地显示引用源头。例如，在答案中以标号形式呈现引用出处，用户只需将鼠标悬浮于标号之上，便能即刻知晓回答具体引用了哪份资料的哪个片段，从而极大地增强了信息的可信度与可追溯性，有力地辅助师生进行深入的知识探究与学术钻研。
2 代码运行
在应对教师与学生提出的各类问题时，倘若回答文本中包含 Python 代码片段，平台所搭载的 “一键运行” 智能功能模块将会启动，实现秒级精准校验代码的正确性与功能性，确保代码逻辑与预期结果高度吻合。用户还能够以生成的代码为蓝本，便捷地进行自主更改与拓展，以满足多样化的教学与学习需求。
回顾传统模式，代码复制需文本提取与格式转换，环境准备要手动配置依赖、设置虚拟环境，运行则要在特定 IDE 中设定参数与调试，流程繁琐易错。如今仅靠 “一键运行” 功能，就能自动化完成上述流程，大幅缩减操作时间与人力成本，显著提升数智专业教师教学效能和学生学习效率。
3 基础功能
3.1 引导页
在引导页，系统将根据用户身份（教师、学生）推荐专属的引导问题。师生仅需轻点选中心仪问题，该问题便会自动发送给大模型，开始问答。而当点击 “换一换” 按钮时，将更换4个全新的引导问题，为用户提供多样化的问题启发与探索路径，极大地提升用户开启交互流程的便捷性与高效性。
3.2 对话
3.2.1 新建对话
点击 “新建对话” 按钮后，页面右侧的内容展示区域会迅速切换至引导页面模式。在首次于输入框内输入问题并执行发送操作时，左侧的对话列表区域将自动生成与之对应的对话记录。该对话记录的名称会依据首个问题的内容进行自动命名，以此清晰地标记每一次对话的起始主题，方便用户后续对对话历史进行追溯与管理，提升交互过程的有序性与可查性。
3.2.2 问答过程
当 AI问学处于正在回答状态时，可以点击“停止生成”按钮，使其停止输出回答；
当 AI问学完成输出答案后，若将鼠标悬停于回答展示区域，会浮现出四个操作按钮，分别为 “赞”、“踩”、“复制” 以及 “重新生成”。用户能够借助 “赞” 与 “踩” 这两个反馈按钮，对回答是否契合自身需求进行评判，而我们则会收集并分析这些反馈信息，将其作为关键数据依据，运用先进的微调算法对大模型进行针对性优化与校准，从而促使其在后续交互中能够输出更为精准、优质的回答内容；点击“复制”按钮可将回答内容完整复制到剪贴板，以便用户进行灵活的文本迁移与二次利用；点击“重新生成”按钮，ai问学会依据原始问题重新生成答案。
3.2.3 对话列表
左侧的对话列表将显示个人所有的历史对话记录，每一条对话的默认名称为该对话情境下的首个问题。当用户点击位于对话记录右下角的 “...” 按钮时，将出现操作下拉菜单，其中包括“置顶”、“重命名”和“删除”三个功能选项。“置顶” 功能可将对话记录固定于列表顶端，方便用户优先关注与快速访问；“重命名” 选项允许用户依据自身需求或对话核心要点，为对话赋予更具辨识度与个性化的名称；而 “删除” 功能则可将不再需要的对话记录从列表中彻底移除，确保对话列表的简洁性与有序性。
4 未来规划
当前，AI 问学已初步搭建起核心架构并成功上线，现阶段主要实现了基础功能的稳定运行，为用户提供了初步的知识交互体验。然而，这仅仅是我们“人工智能+教育”征程中的一个起点。在未来的发展规划中，我们将全力推进 AI 问学与平台的深度融合，通过功能创新和场景拓展，打破现有功能边界，构建更为强大、智能且高效的一体化教育服务生态。
4.1 知识库扩充
我们将把平台内的课程资源整合进知识库中，如此一来，当用户在学习课程时，能够随时发起问答互动，并基于其所学课程内容获得更为精准、更具针对性的回应与指导，从而有效提升学习效果与效率，深度优化学习体验，推动平台学习功能的智能化、交互化进阶。
4.2 题目创建
当回答内容为题目时，教师可选择是否采用该题目，选择采用则该题目自动添加至平台的题库中，如此一来，教师能够借助 AI 问学不断丰富题库资源，让教学素材更加多样化，更好地满足不同阶段、不同层次学生的学习需求，进一步提升教学质量与效果。
4.3 大纲设计
当教师提出课程大纲设计相关问题时，AI问学将生成一份课程大纲。教师会获得明确提示以决定是否采纳该大纲，若教师选择采用，将新建标签页进入到课程创建界面，并且所生成的大纲内容已按照预设格式与逻辑有序地填充至大纲编辑区域，极大地简化了教师创建课程的流程，提升了教学筹备工作的效率与便捷性。
4.4 多场景使用
AI 问学具备出色的多场景使用特性。一方面，我们专门设立了独立的 AI 问学页面，方便用户集中进行深度的问答交互。另一方面，在平台的其他页面，也巧妙地设置了 AI 问学悬浮窗，用户可随时点击开启问答之旅。并且，其引导问题会依据不同场景和用户身份智能变换。例如，在课程学习页面，针对学生身份会出现与课程知识点理解、作业辅助相关的引导问题；而在教师备课页面，则会生成诸如教学方案设计思路、教学资源推荐等契合教师需求的引导问题。无论是学习、备课还是科研探讨等场景，AI 问学都能无缝融入，提供精准且贴心的服务。
爱数课始终致力于提供最优质的学习体验，服务于师生的教与学，后续我们将更深入的将平台内容与AI问学相融合，构建起更为智能、高效、个性化的教育生态系统。
微信二维码
电话 |13693290406
