3月23日，为深化课堂教学改革，推动新课标下“教学评一体化”课堂教学策略有效实施，加快提升课堂教学效果与教学水平，全国小学语文基于新课标的“教学评一体化设计与素养课堂”实操研讨会在河北承德举办，银川市西夏区实验小学应邀参加此次会议。
段冰辉老师作为学校教学评一体化语文团队首席教师，在本次研讨会中展示了人教版三年级下册第16课《宇宙的另一边》一课。课堂上，段老师仍然保持她惯有的风趣幽默，营造了一个轻松愉快的学习氛围。学生在明确的任务和活动的指引下，通过自主学习、合作探究等方式，像爬楼梯一样顺利地完成了从低阶目标到素养目标的达成。整堂课段老师积极调动了学生的发散思维，让想象贯穿始终，把课堂真正的还给了学生。
精彩课堂
课后，崔成林教授对段冰辉老师的本节课给予了高度认可：本节课无论从课堂设计还是教学实施，都能够紧扣课程结构化模式的十六字口诀：首尾呼应、用为始终、逆向设计、评伴全程。他认为，这节课就是一节标准的“新课标下教学评一体化”的教学范例。
“学之愈深，知之愈明，行之愈远。”本次西夏区实验小学应邀参加教学评实操研讨会活动，对于有效推进集团各校区“教学评”一体化在课堂实践中“落地生根”起到了引领作用，西夏区实验小学将持续不断探索将教师的“教”、学生的“学”、师生的“评”相互融合，提高课堂的实效性，提升师生学科素养，为学生的长远发展奠基赋能。
撰稿：唐 芮
编辑：张海燕
审核：叶 兰
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