为深入实施国家义务教育课程方案和课程标准，进一步推进义务教育课程改革，促进学校构建高质量的道德与法治综合评价体系，助力道德与法治教育教学质量提升，推动教育教学一体化发展，12月19日下午，新湾小学道德与法治教研组学科评价方案研讨暨教师基本功评审活动顺利举行。
学科评价方案研讨
祝王俊老师以“过程+成果+增值”星级综合数字评价为核心，结合学校课程评价的实施过程，介绍了学校的评价框架，强调了评价指标、内容及方法的重要性，鼓励老师们扎实进行课程评价，助力道德与法治课程的高品质发展，为学生的成长插上翅膀。
同时，各位老师就学科评价方案进行了充分的交流，深刻认识到推进课程改革及综合评价改革的重要性和紧迫性，老师们将逐步落实评价方案，持续促进学生素养的提升。
教师基本功展示
教师基本功是教师综合素养的重要体现。为了积极践行新课标理念，备战区小学道德与法治教师基本功比赛，我校同时组织老师们展开说课研讨活动。
王莹菲老师以“真情境 深实践”为主题，对《四通八达的交通》这一课进行了说课展示，通过分析学情，确定了教学重难点，创意设计了相关任务，通过“香港访学团”的大情境设计，引导学生多角度认识城市交通工具，能合理合情地选择交通工具，规划出行路线。
祝王俊老师以《防御自然灾害》一课为例，以“立足素养求发展”为主题，紧扣学生的实际生活体验，引导学生学会设计逃生路线图，科学防御自然灾害。
围绕“素养导向下的生活主题实践”这一主题，高灿老师对《我爱我们班》这一课展开说课，以校至班至个人，带领学生深入班级，了解班级，最终爱上班级。
本次研讨展示为老师们搭建了一个挖掘潜能、展现自我的平台，有效地提升了教师的专业素养。我们坚信，随着老师们的不懈努力，他们都能在教育岗位上绽放出更耀眼的光芒。
文字|祝王俊
图片|祝王俊
编辑|虞佳园
审核|祝王俊 蒋丽平 陆军
