“音”聚齐思，
“乐”探教学
——杭州市钱塘区新湾小学音乐组集体备课活动
教以潜心，研以致远。12月12日上午，新湾小学音乐组围绕小学四年级上册第八单元《丰收鼓舞》进行了集体备课。在备课过程中，老师们共同分析了教材、设计了教学方法、分享了教学经验。通过这次集体备课活动，音乐组教师们得到了锻炼和成长，积累了宝贵的经验，增强了合作意识。
翟霞老师认为丰收歌舞作为一种传统的庆祝方式，承载着丰富的文化内涵和象征意义。它不仅是农民们对丰收喜悦的直接表达，更是对大自然恩赐的感恩与敬畏。通过让学生观察、模仿、实践等方式，引导学生更深入地了解并传承这些宝贵的文化遗产，提高学生的音乐感知能力和身体协调能力，并通过小组合作，培养团队协作能力。
许建红老师认为在备课时，应更加精确地规划每个环节的时间，确保课堂内容的完整性和连贯性。在教学过程中，要灵活调整教学节奏，根据学生的实际情况和课堂氛围，适时调整教学内容和时间分配。针对学生的不同水平和需求，特别是对乐谱演唱有困难的学生，要给予更多的关注和帮助。设计更具针对性的教学活动和练习，以激发学生的学习兴趣和积极性。
杜燕老师认为在课堂教学过程中，要注重与学生的互动，通过提问、讨论、分组表现等方式，让学生积极参与课堂活动。通过设置情境导入、律动舞蹈、课堂拓展等环节，使课堂氛围活跃，提高学生实践活动的参与度。引导学生体会歌曲的节奏感和旋律美，通过分段练习、领唱齐唱、小组对唱等多种形式，逐步提升学生的演唱技巧。
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图文 | 章梦洁
编辑 | 杜燕
审核 | 章梦洁 蒋丽平 陆军
