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竞教展风采
赛课促成长
宏德小学青年数学教师教学竞赛活动
一年级组
陈孟春《数说连环画》
王凤玲《加减混合》
耿洁《解决问题》
一年级组的陈孟春、王凤玲、耿洁三位老师，借助故事和游戏激发孩子的学习兴趣，以任务驱动为核心，以大情境为载体，以结构化的表达为支架，层层深入、循序渐进，注重学生基本活动经验的积累，也培养了学生的语言表达能力和思维能力。
二年级组
杨春艳《搭配》
黄良平《找出偷项链的小偷》
二年级组的杨春艳和黄良平两位老师以美食搭配和绘本故事为切入点，设置任务，激发学生兴趣；通过实际操作和观察、猜测，让学生们理解并掌握简单事物排列组合的基本规律。让学生体会到生活中处处有搭配，要用数学的眼光去观察世界。
三年级组
翟丹《口算乘法》
龙双梅《求一个数是另一个数的几倍》
李璠珂《认识几分之一》
张瀚丹《倍的认识》
三年级组的翟丹、龙双梅、李璠珂、张瀚丹四位老师，结合已有生活经验，采用多样化的教学方法，通过创设学生熟悉的情境，激发学生的学习兴趣，同时注重小组合作，引导学生探究算理与算法的统一。课堂教学氛围轻松，教师讲解清晰，学生参与度高。
四年级组
胡爱华《午餐里的数学》
罗丽《沏茶问题》
虎贵丽《平行与垂直》
邓绍琼《最优策略问题》
许银芳《确定跳远成绩》
林婷《“数”说立秋》
四年级组的胡爱华、罗丽、虎贵丽、邓绍琼、许银芳、林婷六位老师根据学生的年龄、认知水平和学习需求，设计相应的教学内容；通过实物、图形、游戏等途径，引发学生的兴趣，培养他们的逻辑思维和分析能力。同时，教师还引导学生运用数学知识解决实际问题，激发学生的求知欲望。
五年级组
路清《组合图形的面积》
唐莉《可能性》
周也《植树问题》
五年级组的路清、唐莉、周也三位老师设计新颖有趣的导入方式激发学生兴趣，采用启发式教学和情境教学，并跨学科融合，将数学知识和实际生活相结合，打破学科壁垒，让学生在实践中体验知识的综合运用，从而激发学生的学习兴趣和创造力，培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力。
六年级组
郭敏《百分数的意义》
六年级组的郭敏老师执教《百分数的意义》，郭老师以励志名言引入百分数，从学生收集的材料中去认识百分数，进而以问题为导向，任务为驱动，以生活实例理解具体情境中理解百分数的意义，并认识百分数的好处，重点突出了百分数与分数的区别与联系，培养了学生抽象、归纳、比较、分析的能力，提升了学生的数学素养。
19位老师以扎实的教学基本功和出色的教学设计能力，为学生营造了一个个积极活跃、富有启发性的学习环境。他们把握数学本质，融入数学思想，突出数学思考，促使学生更好地形成和发展数学核心素养。让学生喜欢数学、爱上数学、学好数学。
点评
一字一句皆收获，所学所悟皆成长。比赛活动结束，数学组老师进行了评课活动，大家畅所欲言，既提出了中肯的意见，也分享了收获。
总结颁奖
活动结束后，教务主任刘红梅为本次教学竞赛活动做了总结，她感动于每位教师为这次教学竞赛做出的精心准备。她从新课标层面结合“五学”模式进行了深入的剖析，希望老师们依循新课标，灵活调整教学方法，积极探索学科融合，持续提升专业素养，聚焦培养学生核心素养，为教育品质提升与学生长远发展全力以赴。
经过激烈角逐，陈孟春、黄良平、周也、路清四位老师获得特等奖，其余老师分获一、二等奖。副校长张砚秋为获奖的老师颁发了证书。
赋能共成长
教研是最美的风景，最美的风景一直在路上。本次竞教活动展示了青年教师的风采，提高了青年教师的教育教学能力。
我们将继续通过以教引教，以教促教，以教研教，大力促进教师专业发展，为办人民满意的教育踔厉奋发，笃行不怠！
图文：胡 莹 张云华 各数学研修团队
排版：张云华 编辑：黄俊林 审核：郑再东
