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聚焦核心素养
深研“五学”课堂
宏德小学共同体学校赴五福小学送教下乡
为深化“五学”课堂教学模式，发挥县课改共同体的引领作用，促进教师专业成长，2024年11月29日，仪陇县名校长领航工作三室联合宏德小学共同体在五福小学举办了送教下乡活动，推动仪陇教育的高质量发展。
宏德小学“五学”课堂建设共同体学校及复兴小学、回春小学、金城小学、赛金小学、五福小学的部分语文、数学、英语教师，以及县名校长领航三室成员齐聚一堂，共同参与这场启智润心的教研活动。
领导致辞 展望教育新篇章
活动伊始，五福小学党支部书记、校长文晓红发表了热情洋溢的致辞。他对参与活动的领导和老师表示热烈欢迎，并表达了对共同体学校资源共享、优势互补、协同发展、教育创新的期望。文校长再次对在座的领导和老师表示感谢，并预祝研讨活动圆满成功。
语文分会场：故事与文学的交融
数学分会场：实践与探索的结合
李习琼老师的《平行四边形的面积》课例，注重学生动手操作，引导学生通过剪、移、拼，探究平行四边形的面积计算公式。
罗丽老师的《合理安排时间》课例，寓教于乐、寓教于生活。培养了学生解决问题的能力和数学思维。
胡莹老师的专题讲座“依托公式推导，发展数学素养”，强调了教师应引导学生用“数学眼光”“数学思维”“数学语言”来表达对事物的理解与思考。
宏德小学教务主任刘红梅为这两节课做了精彩点评，认为两节课都充分体现了以学生为中心的教学理念，注重培养学生的数学应用能力和思维能力。
英语分会场：语言与文化的交流
晏英老师的《Unit4My home B的Read and Write》课例，通过创设大任务，开展系列活动，提升学生的阅读能力和口语表达能力。
唐朝霞老师的《Let's learn》课例，利用“五学课堂”教学模式，融合情境教学，设计实际任务，引导学生展示自己的能力。
邱丽老师的专题讲座《核心素养下小学英语“五学”课堂如何设计》，从五学模式、学习目标叙写、教学活动结构化设计及教学评一致性进行了汇报。
交流总结：思维碰撞，共促发展
课后，老师们积极参与评课，聚焦核心素养下的“五学”课堂，各抒己见，营造了浓厚的教研氛围。
宏德小学校长伍怀文在总结中充分肯定了六堂课例，指出优点和不足，并提出了改进意见。鼓励每位老师不断探索和实践，为仪陇的教育教学教改贡献力量。
携手前行，共创未来
此次“五学”课堂建设共同体送教活动，进一步加强了共同体学校的合作交流，提高了教师的专业素养，凝聚了集体教学活动的智慧，促进了城乡教师之间的教学互助，共同成长。我们坚信，行者无疆，唯有积跬步，方能致远！
图文：胡 莹 李 芳 胡爱华 晏 英
排版：张云华
编辑：黄俊林
审核：郑再东
