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五校联动促教改
“五学”课堂提质量
宏德小学举行五校联动跟岗学习活动
语文篇：智慧碰撞，共研教学之道
22日上午，在语文学科的活动中，跟岗教师们首先与宏德小学的语文研修团队负责人进行了交流。随后，教师们分年级深入课堂，观摩了刘畅、孙学芳等16位老师的精彩授课。
课堂上，授课老师们精心准备，全情投入，展现了高超的教学技艺和深厚的专业素养；听课老师们则认真聆听，细致观察，积极学习先进的教学方法和理念。
课后，王雪梅老师在党员活动室为全体语文跟岗教师作了一场题为“借鉴与创新——课改资源的使用”的专题讲座。王老师围绕资源价值提升这一主题，深入讲解了如何通过看鱼骨图、知识结构与课时目标学习资源等方法优化教学资源，为教师们带来了全新的设计思路，助力打造优质“五学”课程资源，推动新课改创新发展。
下午，共同体学校和宏德小学的全体语文教师齐聚嘉德厅，开展了集中教研活动。马小兰老师和冯兰老师分别执教了《盘古开天地》和《将相和》两节示范课，展示了“五学”课堂模式在教学实践中的有效运用。
课后，马小兰和冯兰老师进行了说课。
教师们积极参与评课，从多个角度对两节课进行了深入剖析和点评，现场气氛热烈而活跃。
谢红艳副校长在总结发言中强调了阅读支架、思考支架、交流支架在教学中的重要性，并提醒教师们要注重学教练评的一致性。
英语篇：激情互动，共探语言之美
22日上午的英语学科活动中，共同体学校和宏德小学的全体英语教师齐聚嘉德厅，共同观摩了两堂示范课。
严婷老师和李堉鑫老师分别展示了人教版五年级上册Unit3的两节课例，通过创设情境、小组合作等方式激发学生的学习兴趣和积极性。课堂上，“五学”模式得到了充分运用，学生们在轻松愉快的氛围中掌握了新知识。
课后，两位老师进行了说课和反思，田翊静老师和吴翠老师则对两节课提出了中肯的评价和建议。
宏德小学的龚椿惠老师随后带来了“小学英语单元教学的整体设计策略”的专题讲座。龚老师从多个方面详细讲解了小学英语单元教学的整体设计思路和方法，强调了以学生为中心的教学理念以及培养学生综合语言运用能力的目标。互动交流环节中，各校教师积极发言交流教学心得和经验分享。
下午，共同体学校的全体英语跟岗教师深入课堂分年级观摩了多位老师的课堂教学。通过实地观摩和交流学习，教师们对“五学”课堂模式有了更深入的理解和认识。
数学篇：思维碰撞，共筑数学殿堂
23日上午的数学学科活动中，共同体学校和宏德小学的全体数学教师齐聚嘉德厅观摩了两节展示课。
李习琼老师和饶杰芝老师分别执教了《平行四边形的面积》和《条形统计图》两节课例。课堂上两位老师巧妙运用“五学”模式引导学生自主探究、合作交流、展示评价等环节；学生们在轻松愉快的氛围中掌握了新知识并培养了良好的学习习惯和思维能力。
课后教师们进行了精彩的点评和交流分享。
宏德小学五年级数学团队负责人路清老师作了题为“从理论到实践：平行四边形面积教学的新维度”的专题讲座。路老师从主题研究、课例解析等方面详细阐述了平行四边形面积教学的新思路和新方法；并强调了立足课标、紧扣核心素养的重要性以及共同备教材、学情等环节的必要性。
现场交流环节中共同体学校老师们纷纷发言分享自己的学习收获和感悟并对团队在单元备课、上课等方面给予了高度评价。
携手并进，共绘教育美好明天
教研殿堂，思想激荡，智慧交融。此次跟岗学习活动，不仅为五所共同体学校的教师搭建了交流学习的平台，更促进了“五学”课堂教学模式的深入实践与推广。
宏德小学以开放包容的姿态，展现了在教育教学改革中的引领作用，相信在未来的日子里，各校将加强校际交流合作，携手并进，共同开创仪陇教育事业的新篇章。
图文：黄俊林 胡 莹 张云华 各研修团队负责人
排版：张云华
编辑：黄俊林
审核：郑再东
