此次监测活动的范围广泛，涵盖了小学部从一年级到六年级的学生，活动内容主要围绕课本中的歌曲展开，目的是通过歌唱这种形式，培养和提升学生们在音乐方面的素养和表现力，同时，这样的活动也为校园带来了浓厚的节日氛围和艺术气息。
本次活动的亮点在于它巧妙地将音乐素养的评估与节日庆祝活动相结合。整个活动由学校的教务处和音乐教研组共同精心策划，活动内容主要分为两个部分：班级集体合唱和独唱比赛。在集体合唱环节中，学生们在临时指定的曲目中展现了极佳的团队协作能力，他们齐声歌唱，声音和谐统一；而在独唱环节中，每班随机选出的三位学生自信地走上舞台，他们用或轻柔或高亢的歌声，充分展示了对音乐的深刻理解和出色的表演能力。此次活动不仅为校园生活注入了丰富的文化内涵，也为新年的到来增添了一抹亮丽的色彩。
在评分环节，评委老师们从音准、节奏、音色以及表现力等多个维度进行了全面而细致的评分，确保了评估过程的公平性和公正性。此次活动不仅仅是一次对学生音乐能力的检验，更是一场音乐的盛宴，为学生提供了一个展示自我和交流学习的平台，极大地推动了学生综合素质的全面提升。我们期待着孩子们在未来能够继续展现自己的艺术才华，在音乐的伴随下快乐地成长。
来源：小学音乐组
图片：钱婧、钱静静
撰稿：祝璨璨
编辑：杨帆
初审：杨传宏
审核：王锐
