“一人一课” 公开课教学活动是促进教师专业成长、提升课堂教学质量的重要平台。在本阶段的活动中，语文组每位教师都高度重视，精心备课、认真上课，呈现出了一堂堂精彩纷呈的语文课。
老师们在课前深入研读教材，结合学情确定教学目标、教学重难点，并设计出多样化的教学方法和教学环节这些公开课不仅涵盖了常规的语文教学内容，还包括了智慧课堂课例展示暨观摩研讨，如周格格老师展示的《中国石拱桥》课例，以及基于思维工具培养中小学生整本书阅读能力的混合式教学研究课例。
在公开课的听课环节，语文组教师们积极参与，认真记录课堂中的每一个教学细节、师生互动情况等，课后及时开展评课活动。评课过程中，大家秉持着客观公正、共同提高的原则，既肯定优点，又诚恳地指出不足之处，并提出针对性的改进建议。通过这样的 “一人一课” 活动，每位教师都能从他人的课堂中汲取经验，反思自己的教学，实现了教学相长，整体提升了语文课堂教学的水平，让学生能够在更加优质、高效的课堂中学习语文知识，提升语文素养。
集团大教研活动为学校语文教师们搭建了更广阔的交流与学习平台，加强了校际之间的合作与资源共享。
我们定期组织集团内语文教师的集中研讨活动，围绕教学中的热点、难点问题展开深入探讨。比如，针对整本书阅读在课堂教学中的落地实施这一关键问题，老师们分享了各自在教学实践中的探索与思考，交流了不同的教学策略，如如何在阅读教学中培养学生的思维能力、如何通过写作训练提升学生的语言建构与运用能力等。
同时，还开展了联合备课、同课异构等形式多样的教研活动。联合备课让老师们汇聚集体的智慧，对同一教学内容进行多角度、全方位的分析与设计，整合出更加优质的教学设计；同课异构则展现了不同教师对同一教材内容的个性化解读和独特的教学风格，在对比中大家相互学习、相互启发，拓宽了教学思路。
通过这些集团大教研活动，打破了校际界限，促进了集团内语文教师队伍的共同成长，提升了整个集团的语文教学质量，也使得优质的语文教学资源能够在更大范围内得到传播与应用。
课题研究是推动教学改革、提升教师科研能力的重要途径。语文组一直重视课题研究工作，在省级课题的推进过程中，课题组成员分工明确、各司其职，按照预定的研究计划有条不紊地开展各项研究工作。
通过《基于思维工具培养中小学生整本书阅读能力混合式教学研究》课题中期汇报及课教学课例研讨，我们不断深化课题研究，探索更加有效的教学方法。在扎实推进省级课题研究的同时，语文组还积极组织教师申报市级课题。老师们结合教学实际，敏锐捕捉有研究价值的课题方向，认真撰写课题申报书，反复修改完善，力求申报书内容科学合理、具有创新性和可行性。经过不懈努力，成功完成了市级课题《数字赋能利用Al技术创作初中语文课文插图提升学生阅读能力的研究与实践》的申报工作，这不仅为后续的教学研究注入了新的活力，也进一步激发了教师参与科研的积极性，营造了浓厚的科研氛围。
本阶段，语文组教师在各级各类教学比赛中表现出色，充分展现了扎实的教学基本功和较高的专业素养。
罗曼老师凭借深厚的语文功底、精巧的教学设计以及出色的课堂驾驭能力，在市级优质课比赛中脱颖而出，荣获一等奖。她在比赛过程中，紧扣语文课程标准，关注学生的主体地位，巧妙地引导学生深入文本，品味语言文字的魅力，赢得了评委们的一致好评。
周格格老师同样表现优异，在市智慧课堂优质课比赛中拔得头筹，获得一等奖，并凭借此次优异成绩被推荐参加省赛。周老师熟练运用智慧课堂的各种技术手段，将信息技术与语文教学深度融合，打造出了富有创新性和实效性的智慧课堂，为语文教学的信息化发展提供了很好的范例。
这些成绩的取得，既是参赛教师个人努力的结果，也是整个语文组团队协作、共同打磨的成果。同时，也激励着更多的语文教师积极投身教学比赛，不断提升自己的教学水平，在更大的舞台上展现风采。
为了将教学实践中的经验和思考进行总结提炼，语文组教师们积极撰写教研论文，并踊跃参加各级各类论文评选活动。
老师们围绕语文教学的各个方面，如阅读教学策略、写作教学方法、传统文化在语文教学中的渗透等展开深入研究，形成了一篇篇有深度、有见地的教研论文。在区级论文评选中，多人凭借高质量的论文获得一等奖。这些论文不仅体现了教师们对语文教学的用心钻研，也为其他教师提供了有益的参考和借鉴，进一步推动了语文组教学研究的深入开展。
在注重教师教学与教研工作的同时，语文组也十分重视学生学科素养的培养和提升，积极组织学生参加各类学科竞赛。
在淮风杯诗歌创作大赛中，语文组教师精心指导学生进行诗歌创作，从诗歌的立意构思、意象选取到语言表达等方面给予耐心细致的辅导。学生们积极响应，充分发挥自己的想象力和创造力，创作出了一首首情感真挚、富有诗意的作品。最终，多人在比赛中荣获市级一等奖，这不仅展示了学生们较高的文学创作水平，也彰显了我校语文教学在培养学生创新思维和文学素养方面所取得的成效。
本学期，蚌埠新城实验学校中学语文组在教学教研等各方面都取得了一定的成绩，但我们也深知任重而道远。在今后的工作中，我们将继续保持积极进取的态度，不断探索创新，扎实推进各项工作，努力提升语文教学质量，为学生的全面发展和学校的教育事业贡献更大的力量。
顾庆悦，中共党员，中学语文高级教师。安徽省最美教师、安徽省初中语文优质课一等奖、蚌埠市“十大榜样人物”、蚌埠市“大禹英才”、蚌埠市“教书育人楷模”、蚌埠市“阅读榜样人物•阅读领航人”、蚌埠市最美教师、蚌埠市教坛新星、蚌埠市青年骨干教师、蚌埠市首届骨干班主任。
段明磊，中共党员，中学语文高级教师，蚌埠经开区中学语文兼职教研员。安徽省优秀教师、蚌埠市学科带头人、蚌埠市学科名师、蚌埠市师德标兵、蚌埠市优秀班主任、蚌埠市青年骨干教师、淮南市教学能手。2021年蚌埠市“四赛”特等奖、2011年、2015年蚌埠市语文优质课一等奖。
刘传礼，中共党员，中学语文高级教师。蚌埠市“优秀党员”、蚌埠市优秀班主任、蚌埠市骨干班主任、蚌埠市师德先进个人、怀远县政府嘉奖、经开区最美教师、经开区最美教育工作者，大单元作业设计获市级一等奖、省级二等奖。
董红翔，中共党员，中学语文高级教师。安徽省优质课一等奖、蚌埠市“四赛”特等奖安徽省教坛新星、安徽省青年教师教学竞赛一等奖、安徽省优秀青年教师，全国初中语文基本功大赛现场展示课“综合素质奖”、蚌埠市优秀班主任。
刘悦，中学一级教师，九年级组备课组长。经开区优秀班主任、经开区最美班主任、安徽省初中语文优质课一等奖；2015年获第四届全国初中语文教师教学基本功展评优秀课例二等奖，2022年获蚌埠市“四赛”岗位研修特等奖，荣获“教坛新星”称号，2024年获全国第三届书香校园教育教育成果交流活动示范优秀课例。
刘龙，民盟盟员，中学语文高级教师。蚌埠市优秀教师、蚌埠市优秀班主任，蚌埠市初中语文优质课比赛一等奖。
赵丽娟，中学一级教师，八年组备课组长。经开区最美教师、蚌埠市教坛新星、蚌埠市青年骨干教师、蚌埠市优秀班主任、安徽省优质课一等奖、安徽省青年教师教学竞赛一等奖、安徽省十佳青年教师、全国初中语文基本功大赛一等奖。
武冬敏，中共党员，中学一级教师。安徽省优质课一等奖、蚌埠市优秀班主任、安徽省优秀共青团干部。
徐晓云，中共党员，蚌埠市优秀教师，蚌埠市最美教师，蚌埠市优秀班主任。
周格格，中共党员，安徽省首届智慧教学创新大赛一等奖、蚌埠市“数据驱动”优质课比赛一等奖、经开区初中语文优质课比赛一等奖、经开区“教学能手”、经开区“最美教师”。
郑宇，一级教师，经开区最美教师，蚌埠市中小学教师“四赛”岗位研修特等奖、蚌埠市“教坛新星”、，经开区语文优质课二等奖，经开区“优秀共青团干部”。
郭庆军，中共党员，中学语文高级教师，七年级组备课组长。蚌埠市教学能手、蚌埠市优秀班主任、经开区“最美教师”、经开区优秀德育工作者。
许婧，中学一级教师，蚌埠市优秀班主任、经开区最美教师、蚌埠市初中语文优质课比赛一等奖，2024年所录课例被评为全国“第三届书香校园阅读教学成果交流活动”优秀课例。
罗曼，蚌埠市初中语文优质课比赛一等奖。
