“双减”政策如春风化雨，滋润教育的田野，让素质教育之花绚烂绽放。在这一政策背景下，我校趣味科学社团积极响应，以“五育并举”为导向，为学生们开启了一扇充满奇思妙想的科学大门，在培养学生科学素养与综合能力方面成效斐然。
一、社团活动精彩纷呈
1. 实验探究，启迪智慧：社团精心设计了一系列趣味实验，如“攻城投石车”“全息投影仪”“土电话”等。这些实验涵盖力学、光学、声学等多领域知识。学生们亲自动手操作，在观察实验现象、记录数据、分析结果的过程中，锻炼了逻辑思维与问题解决能力，智育在实践中得以深化。
2. 科技制作，提升能力：组织学生开展科技小制作活动，像“自制简易电动机”“太阳能风扇”等项目。从设计图纸到选择材料，再到动手组装调试，学生们充分发挥创造力与动手能力。在遇到困难时，共同协作、相互交流，一起攻克难关。这不仅提高了学生的劳动技能与创新思维，也让他们在团队合作中体会到友谊与互助的珍贵，劳动教育与德育在科技制作中完美融合。
二、学生成长显著
1. 科学素养提升：通过参与社团活动，学生们对科学知识的理解更加深入系统。掌握了科学研究的基本方法，能够运用所学知识解释生活中的科学现象，解决简单的科学问题，科学思维与实践能力得到显著提升。
2.综合能力增强：在趣味科学社团中，学生们的团队协作、沟通交流、自主学习等综合能力得到锻炼。面对复杂的实验和制作任务，他们学会主动探索、资源共享，在交流中碰撞出思维的火花，在自主探索中培养独立思考与解决问题的能力。
趣味科学社团在“双减”政策的指引下，通过“五育并举”的实践，为学生们提供了一片自由探索科学的天空。在未来的征程中，我们将继续努力，让科学社团成为培养学生科学素养与综合能力的摇篮，助力学生在科学的星辰大海中扬帆远航。
来源：小学教务处
撰稿：马丽
编辑：杨帆
初审：杨传宏
审核：王锐
蚌埠新城实验学校
