“双减”政策对于孩子们全面发展有着深远的意义。在本学期的羽毛球训练中，我们紧紧围绕这一政策，致力于为孩子们打造一个既能够减轻学业负担，又能够全面发展的优质体育教育环境。
羽毛球运动是一个竞技性十足的体育项目、一种温润如玉的文化行为。运动员隔网而立，拉开阵势，各显神通：推、抽、挑、搓、勾、吊、挡、扣杀；跑、垫、跨、蹬、跳……一招一式，变幻无穷。双方既是志在必得、激烈拼争的对手，也是创造美妙、激发美感的共同体。
在落实“双减”政策的同时，我们的羽毛球训练成为了孩子们五育并举的重要平台。
一、基础技能的巩固：我们从最基本的热身运动到握拍、站位、发球、接球等基础动作，都进行了系统的训练。孩子们在反复练习中，不仅动作更加规范，而且对羽毛球的理解和热爱也日益加深。架拍挥拍是羽毛球最基本的动作之一，而它的基本动作要领是，架引挥收，简单的4个字可以却隐藏着丰富的内涵，一个动作可以贯穿全身来运动。这不仅仅是单方面的肢体运动，还是一个很好的锻炼整体的竞技性运动。不仅可以提高孩子们的体能训练，对视力的维护，颈椎的放松起着很大的作用。
二、德育渗透，塑造良好品格：在羽毛球训练的每一个细节中，我们都致力于将德育教育贯穿始终，在孩子们的心中播下良好品格的种子。我们深知，体育不仅能够强身健体，更是一个塑造孩子道德观念和行为的绝佳平台。
在羽毛球训练中，我们不断强调遵守比赛规则和秉持体育道德的重要性。孩子们在激烈的竞技环境中，逐渐学会了如何在竞争中展现出尊重、诚信和公平竞争的精神。这些素质的培养，不仅是德育教育的重要内容，也是他们未来社会生活中不可或缺的基本素养。
三、劳育实践，培养勤奋精神：羽毛球训练不仅仅是一项体育运动，它更是一种劳动教育的实践。在训练场上，孩子们需要付出辛勤的汗水，这种身体力行的劳动体验让他们深刻体会到努力的价值。每一次跳跃、每一次挥拍、每一次奔跑，都是对孩子们意志力的考验，也是对他们勤奋刻苦品质的培养。
四、美育融入，感受运动之美：羽毛球运动中的优雅动作、流畅配合，都是美育教育的体现。孩子们在训练中感受运动之美，培养了审美情趣和艺术素养。身体舒展开的动作，彰显出每个孩子身上的独特魅力，不仅仅身上的散发着魅力，还有特有的精气神，眼神里也会透露着对每一球接收的渴望。
来源：小学教务处
编辑：杨帆
初审：杨传宏
审核：王锐
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