拒绝给孩子“贴标签”！
让我们正确认识ADHD
椿萱学院-智慧父母课堂第五课
为引导广大家长正确认识多动症，了解多动症孩子的需求，提高亲子沟通的能力，更好地形成家校教育合力。11月25日，椿萱学院智慧父母课堂迎来了第五课，本次课堂邀请温州医科大学附属康宁医院儿童青少年心理科副主任蔡巧乐医生开展了多动儿童的行为管理专题讲座，本次活动由二年级组长马加雯老师主持。
Q：什么是多动症？
A：多动症全称“注意缺陷多动障碍”，英文简写为ADHD(Attention Deficit Hyperactivity Disorder)。主要表现为与年龄不相称的注意力易分散，不分场合的过度活动和情绪冲动，并伴有认知障碍和学习困难。
蔡医生从ADHD儿童的日常生活入手，让我们了解到多动症的孩子就在我们身边。多动症是遗传学、生物学、环境和家庭压力共同作用形成的一种多基因遗传性疾病。
因此，蔡医生提出一些常用行为管理方法：
正确强化法，消退法，暂时隔离法
示范法，红绿灯，代币法，行为协议
此外，蔡医生还介绍了康宁医院ADHD特色诊疗：
精神科门诊药物治疗，心理科咨询评估
家长和儿童个性化心理行为干预，
注意力提升训练，父母课堂
正确认识 ADHD ，是参与治疗的第一步，不给孩子“贴标签”，理解和接纳孩子，与孩子进行友好沟通，帮助孩子接纳自己。同时，家长们可以学会用科学的方式引导孩子，从而减少误解与冲突，促进家庭和谐。给孩子多一点支持，多一份耐心，相信孩子明天会更好！椿萱学院将继续携手专业人士，定期开展相关课程，为家长提供更多科学育儿知识，助力孩子们全面发展。
爱是最好的疗愈
请给予这些孩子更多的理解与支持
让他们在充满爱与耐心的环境中健康成长
理解和尊重会成为他们前进的力量
以及他们最坚实的后盾
▼预约进校园 | 系列活动
点击跳转链接：校长面对面预约开启，和育英“零”距离！
