一项项有趣的精彩闯关
一张张灿烂自信的笑脸
一阵阵美妙响亮的童声
为冬日的校园生活
增添一份暖意色彩
“纸上得来终觉浅，绝知此事要鞠行。”为贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生的学业负担，搭建趣味性综合评价活动平台，提升学生的学习积极性。12月27日，温州育英实验小学组织一年级全体师生，开展了一场无纸笔的学科融合“乐考”评测活动，学生们在“玩”中学、“玩”中测，感受学科与学科，学科与生活中的联系，展风采，显真章。
“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。瞧，一年级的宝贝们全神贯注，信心满满，做好了十足的准备。
拼音翻翻乐
孩子们通过翻出声母、韵母，拼出一个拼音。在游戏过程中，将娱乐和知识融为一体，趣味性极强。
儿歌朗读会
孩子们借助拼音，认读儿歌。通过已学的识字方法，熟读儿歌，记忆汉字。
F
U
N
T
I
M
E
摸立体图形
两人一组，一人摸图形并描述特征，另一人根据描述猜图形。通过摸、讲、猜等活动，孩子们进一步了解长方体、正方体、圆柱、球的特征，初步建立空间观念。
识别植物根茎叶
看，孩子们从箱子中抽取一个植物结构图片，将其贴在植物相应的位置上。通过图片识别出植物的根、茎、叶等三个结构。
Let’s say!
孩子们启动2次转盘，转盘停止后，快速读出指针所指的单词、图片或句子。
Let’s sing!
3人为一组，抽取一篇已学的英文歌曲或童谣，小组大声合唱，并鼓励加入适当的动作和表情，让表演更加精彩。孩子们正在自信大方展现自己。
体美融合
双脚跳跃障碍物、跪撑爬垫子、精准投掷沙包，随着音乐在跳舞毯上欢乐舞动。孩子们对体育的基本动作产生浓厚的兴趣，积极思考，遵守规则，形成勇敢顽强的品质。
乐考无“纸”境，“悦”闯“悦”精彩，一年级的乐考活动，全面展示了孩子们的综合能力及学科素养，做到了闯关趣无穷，学思共成长，让每个孩子都能站在自信的起点，全面、长远、健康地发展！
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