经验“智”分享
“慧”做副班主任
一二年级经验交流研讨活动
在这个充满活力的季节里，教育的火花正璀璨绽放！为加班强副班主任队伍建设，提升班级管理水平，12月11日晚，我们怀揣着满满的期待与热情，召开了生活区一二年级副班主任经验交流活动。围绕《怎样做一名成功的副班主任》这一核心议题，展开了一场智慧与爱心交织、激情与灵感碰撞的精彩对话。
活动在一片热烈而期待的氛围中拉开帷幕。暖场游戏《蒙眼喂香蕉》欢乐开启！蒙眼挑战，笑声连连，老师们默契配合，动作逗趣又认真。游戏不仅寓教于乐，更锻炼团队协作与信任精神，激发教育灵感。看视频，紧张搞笑，欢乐满满，展现别样风采！
互动环节中，现场气氛达到高潮。副班主任们就班级纪律管理、特殊学生帮扶、家校共育等热点话题展开深入探讨。
208班柯雪梅老师率先代表二年级组登台，她说作为教育工作者应耐心倾听学生的想法与需求，以同理心处理学生面临的问题与挑战，深入理解学生的情感世界。通过开展生活技能教育，如指导内务整理、培养自我照顾能力与社交技巧等，着力提升学生的决策能力，助力其全面成长与个性发展。
紧接着，107班戴余燕老师老师代表一年级组分享了宝贵的经验。她说在教育过程中，教育者需以身作则，无论是日常行为还是言语表达，皆应成为学生的榜样。以温柔且坚定的态度对待每一位学生，秉持公平、公正的原则，一视同仁地给予关怀与引导。注重发现孩子身上的闪光点，不吝惜肯定与鼓励，以平和的心态陪伴学生成长，促进其全面发展与身心健康。
105班汤彬彬老师105班汤彬彬老师讲到作为教育从业者应着力提升服务意识，在对学生的服务中始终秉持“四心”原则。一是爱心，以真挚的情感去滋润、感化每一个孩子， 二是耐心，静下心来，认真倾听学生的内心诉求与想法。三是责任心，以高度的敬业精神与责任感。四是良心，坚守道德底线，学会换位思考，真切体会学生与家长的感受，达成让家长安心托付、学校放心托付的目标。
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生活区朱艺燕主管充分肯定了副班主任们在班级管理工作中的辛勤付出和创新实践，同时鼓励大家继续探索适合低年级学生特点的班级管理模式，不断探索创新。
最后，家校服务中心周赛丹主任对本次活动进行了全面而深刻的总结。高度赞扬了副班主任们的敬业精神与教育智慧，周主任提出了三点：首先，一位成功的副班主任，有一颗炽热且纯粹的爱心。其次，智慧的管理策略不可或缺。沟通能力也是关键要素。与学生的沟通，要耐心倾听他们的心声，理解他们的视角，以平等尊重的姿态对话；和家长的沟通，则需真诚坦率，及时反馈，构建家校共育的坚固堡垒，让教育的力量形成合力，共同推动学生成长。最后，有扎实的专业素养，不断学习和提升自己的知识与技能，来提高自己的教育素养和育人能力。
此次经验交流活动，不仅增进了班主任之间的沟通与了解，如同一盏明灯，为副班主任们照亮了前行的道路；相信在未来的征程中，他们将以更加坚定的信念、更加饱满的热情、更加科学的方法，书写班级管理的辉煌篇章，让教育的花园绽放出更加绚烂多彩的花朵。
每一次学习，
都是能量的积蓄；
每一次蓄能，
都是为了下一次的前行。
让教育开花，
我们一直在路上……
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