小学功课确实不难，但如果不合理规划，也很容易造成时间的巨大浪费，该干的没干，不必要的猛干，等到进入初中，往往只能感叹“时光荏苒，悔之晚矣”！
作为过来人，今天Young妈就帮大家打破信息差，剖析学习的底层逻辑，帮大家理清小学阶段各科该怎么学。
我总结了以下四点，搞懂了跟着做，就可以让孩子把基础打扎实，小学阶段的学习再也不迷茫！
第一点
先抓语数英，其他学科放一放
语数英之所以是中高考的主科，就是因为这三科太基础，太重要，太难了，所以小学阶段别想其他的，先抓这三门主科。
这三门主科在小学阶段要怎么抓呢？
01
语文
基础知识无盲区，厚积薄发多阅读
语文的基础知识包括：字词默写，多音字，多义词，课文默写，句式知识，标点符号，修辞手法，文学常识积累......
这些基础知识一定做到不失分，都是需要肌肉记忆去踏踏实实每天背，每天默，每天练的，就咬住语文书，咬住学校作业足以，不需要出去补课。
除了夯实基本功之外，还要为将来预备提前量，那语文的提前学是什么呢？
当然是阅读了！
让孩子多读历史，读文化，读经典文学，可以积累知识，提升理解力和表达力，等到了初高中遇到不管多复杂的阅读理解主观题都不会抓瞎，作文也能言之有物，旁征博引。
到了五年级就要开始阅读古文，有意识地让孩子刷古文阅读理解题了，这样到了初中才不会一下子看到大量的文言文考试题目就慌了。
02
数学
提前一点学，超纲多多学
数学是一个有认知局限的学科，普娃没办法做到提前太多，我们只需提前一个假期做好预习即可。
如果是牛娃就一定要提前学，提前多少都不怕，还会越学越有趣。
但绝大多数的孩子小学阶段都应该做到超纲学。
假设“因式分解”知识点，学校就教了“提取公因式、配方、十字相乘法”，但是课外做题就得搞明白“双十字相乘法，分组分解法”，这就叫超纲学，让孩子多看题型，就可以把已学知识点掌握的更灵活。
那么我们该如何让孩子超纲学呢？
首先一定要扎实复习课本，然后再做大纲内同步练习，这些都没问题了，再开始逐步往上做超纲难度的题目。
只有让大脑多思考多活跃，让孩子一直保持跳一跳才能够到的水平，这样到初中难度突然增加，孩子才不会懵。
03
英语
课外是战场，占比三七开
英语在三个主科中是最简单的，英语要想走得远，就得把它当成语言学而不是科学，语言学习的主战场一定是课外，绝不是校内的一周两次课。
孩子必须每天都保持一定时间的英语浸润，按照AR指数一步步阅读原版分级读物，确保多听多看，才能积累足够多的词汇量。
小学阶段语数英这三科不要过于关注成绩，要再往成绩的底层挖一挖，看看孩子错的到底是什么，是不是真的具备了相应的能力，每天纠结孩子是不是首字母大写了，标点符号有没有错误真的毫无意义。
第二点
通过阅读启蒙小六门
01
《物理大爆炸128堂物理通关课》
02
《学化学来破案》
03
读这些书对于孩子的通识教育都非常有用。
第三点
持续搞体育运动
01
「每天持续性」
02
「每周高强度」
03
「培养集体运动」
第四点
把效率放在第一位
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