上期我和大家分享了新学期一二年级的高效学习规划👉新学期各年级高效学习规划（一）——一二年级篇
今天继续和大家分享新三年级和新四年级的学习规划，由于孩子的年龄不同，学习的重点就不同，抓住重点，才能不浪费时间。
01
语文
语文是小学阶段最重要的学科，因为课时量非常大，所以进度非常快，课堂效率和作业效率就显得尤为重要。
三年级语文到了分水岭阶段，语文考试中的阅读理解分值显著上升，大家看看小学三年级的语文课文，就已经开始出现散文了，对孩子的理解力和认知有更高的要求。
重视预习
在语文学习中，预习是一个至关重要的环节。
通过预习帮助孩子初步理清课文的结构，对文章的中心思想有一个大致的把握。
那么如何高效预习呢？
熟练朗读课文
朗读课文时，先把不认识的字和不清楚意思的词搞定。
对于生词，不仅要理解其意思，还要能造句；
对于生字，不仅要掌握多音字的读音，还能组词。
给文章标出小自然段
在阅读文章时，让孩子给文章标出小自然段，并划分大自然段。
同时，还要能够概括出每个大段的主要内容。
理解文章结构
参考《教材解读》教辅书中【结构脉络】板块的内容，更好地理解文章结构。
再读一遍【主题归纳】部分的内容，看看教辅书上是如何总结文章主要内容的，要特别注意那些关键的连接词的使用方式。
重视课文深度理解和手法分析
除了理解文章的结构外，我们还要重视课文的深度理解和手法分析。
打开《教材解读》的【导学笔记】部分，仔细精读一遍课文，字词的分析、重点句子的分析、修辞手法、写作方法的分析。
同时，旁边的【自悟自得】部分也是针对课文提出的问题和思考点，让孩子尝试口头回答这些问题。在这个过程中孩子会逐渐明白阅读理解考试到底在考什么。
重视课后听写和背诵
用127听写法和晨读校内课文扎实背诵，一定要坚持干。
127听写法
1
第一天不复习直接听写，听写完把错误的标记出来，再在本上抄一抄，记一记。
2
第二天还是不复习直接听写，先听写新的字词，再把前面错误的也听写一遍，第三天要把第二天错的再听写一遍......以此类推，像车轮一样，把错误的多滚几遍，会记得更牢固啦！
7
第七天也就是本周的周末，要把这一周所有的错误再听写一遍。
重视句式训练
我推荐这套《5·3句式训练大全》。
每周我们都会口头去做两页，孩子毫无压力，但表达力却一直在练，在提升，比如：造句、扩句缩句、把句子说生动、改病句、连词成句等等。
一定要记住不需要让孩子去写，要动脑子去说，去想方设法说出漂亮的好句子。
重视阅读理解输出训练
三年级的语文考试阅读理解中主观题特别多，且难度特别高。
这类主观题是很需要输出训练的，不仅要理解，还需要具备良好的语言组织去表达。
所以适当的训练是很有必要的，我强烈推荐大家用《一本 小学语文阅读训练100篇》这套教辅。
教娃写作文
在这个年龄段，能够独自写出优秀作文的孩子并不多见。
我推荐大家买蒋军晶老师的《超级作文本》，这是一本同步作文，可以启发写作思路、提供精彩范文。
家长和孩子可以一起阅读，共同探讨写作思路，家长一句句地指导孩子，帮助孩子理清思路，完善表达，再进行修改和润色，将这些素材积累成册背下来，考试的时候直接套用。
02
数学
通读要预习的这一章节的教材，我们要做到“三个关注”。
关注概念
人教版教材里的概念是标红的。
比如：单价的概念，平角、周角的概念。
数学概念是非常重要和严谨的，不能让孩子就大概看一遍。
一定要让孩子把概念背下来，必须能告诉你“什么是平角？什么是周角？”，说明白了才能算是通过了。
关注推导过程
比如12×3这道题，我们要让孩子搞明白12是分为10和2的，10和2分别与3相乘，得到的数字再相加就可以得到结果了。
还可以列竖式计算，2和3相乘是6，写在个位数上，然后10和3相乘是30，30要和6对齐，最后相加就是36。
这个乘法的推导过程必须让孩子和你说一遍，能和你说出完整过程才算懂了。
关注书上练习题
一定要把数学书上的练习题做了，不会做的地方，孩子上课的时候肯定会更认真去听。听课时有了侧重点，更有的放矢的学习，写作业肯定就非常快了。
03
英语
第一层
如果还没学自然拼读的，先搞定自然拼读，这样学校的英语课会轻松很多，孩子可以一边学习自然拼读，一边坚持阅读分级读物，这样不仅能巩固拼读技能，还能迅速扩大词汇量。
第二层
对于那些AR指数已经达到2左右的孩子，可以开始刷初中阅读理解题，比如《英语时文》，但请记住，看懂文章并不代表能正确解对题目，考试有答题套路和解题技巧。
第三层
