神兽归笼,新学年已经拉开序幕!不同年级的学习重点该如何调整安排?
琳琅满目的教辅书籍如何有效利用?预习与复习,这两个学习环节又该如何合理安排?
所以我准备出一个“新学期各年级高效学习规划”系列,今天我们先从一二年级开始,快来跟着过来人的经验抄作业吧!
这个阶段,大家先不要给孩子购买课外教辅书,别急着给孩子布置“妈妈牌作业”,时机未到。孩子能快速高效完成学校作业才能让他对学习有正向的预判,当他们充满自信而不感到厌烦时,才能走得更远、更稳。语文一定要预习,尤其是对于认字量不好的孩子,语文是小学阶段最重要的科目,学校一周上七八节课,进度非常快,如果课堂效率不高很容易跟不上。
让孩子大声朗读课文,放慢速度,确保每个字都能认识。
生字的笔画顺序必须写对,因为一旦形成错误的书写习惯,以后想纠正特别困难。一年级虽然需要书写的字不多,但笔顺的正确性很重要。
拼音是语文非常重要的工具,在开学后第三四周就要开始学习汉语拼音了,而且会学得很快,因此,一定要带孩子进行大量的练习。大家可以买一个汉语拼音练习机,每天只需要操作20分钟,完全不费妈。如果你想以更经济且亲子互动的方式来进行学习,那么汉语拼音字母磁力贴是一个不错的选择,你可以和孩子用这些磁力贴进行拼拼音游戏。
一定不要忽视汉语拼音板块,如果不及时跟上节奏,孩子学起来可能会感到吃力甚至掉队。-第一种方法是20以内加减法的熟练度,平时随时随地和孩子进行口头练习,只要和孩子在一起,就可以随时进行。-另一种方法是定期进行计算练习题。每天只需花费10-15分钟的时间,与孩子进行计算比赛,强调计时和速度。在这个过程中,自然拼读规则是非常重要的读写工具,如果没有掌握,那么孩子在阅读和书写上难度将成倍增加。在一年级的英语学习中,学校不会只让学生听懂就行,所以一定集中力量搞定自然拼读规则。如果孩子有时间晨读,就一定死咬学校的课文,通过反复朗读来加深理解,并背诵那些经典的古诗词以及必背篇目。对于英语课文,若能将其背下来,你会惊喜地发现,孩子在英语考试中的语法不会错了。不要问我晨读读什么,不要管课外的内容,专注于课内要背的东西,其实大家都在背,但能背熟练的不多,所以考试成绩差异很大。如果你认为校内的数学内容相对简单,就不需要预习了,但是课后每周的单元卷拔高题一定要做起来。一定不能只完成学校布置的基础数学作业,那样的学习深度和广度都远远不够。买哪些数学教辅书,可以看下面视频,按照我推荐的买起来👇到了二年级,语文课文篇幅增加,有些孩子的认字量跟不上,学起来很吃力,这时预习就显得很重要了。首先,预习可以扫清不认识的字和不理解的词汇,做到不漏字、不添字的流利朗读。家长们不要操之过急,频繁催促孩子,只有做到位了,预习的效果就显现出来了。其次,让孩子完成课文后的第一题和第二题,这些题目可以帮助孩子理清课文的结构和主要内容。把这些内容搞明白再去上课,可以提高学习效率。最后,提前学《教材解读》上的生字,学习字形结构,这样孩子在课后书写时就能更加迅速和熟练。许多家长忽略了自然拼读的重要性,等着学校教,但学校每周仅两节英语课,教不了太多内容。就拿Young学习法语来说,第一件事就是学习法语的自然拼读。学会这些规则后,孩子才能明白原来字母是用什么规则组合在一起的。不同的字母组合会发不同的音,这样背单词,读课文就会轻松很多。从二年级开始,句子的表达越来越多,光学不练是不行的,所以买这本书,每周带孩子口头去做两页,孩子毫无压力,但表达力却一直在练,在提升。从二年级起,每堂课需要扎实掌握的生字数量就有20-30个了,学校的授课速度,一天学一课,对于这个年龄段毫无写字基础的孩子来说压力是非常大的。所以家庭要重视,不能将所有学习任务都推给孩子,作为家长我们要每天为孩子安排听写,并要养成习惯。我推荐大家尝试“127”听写法,真的很有用!
第一天不复习直接听写,听写完把错误的标记出来,再在本上抄一抄,记一记。
第二天还是不复习直接听写,先听写新的字词,再把前面错误的也听写一遍,第三天要把第二天错的再听写一遍......以此类推,像车轮一样,把错误的多滚几遍,会记得更牢固啦!
第七天也就是本周的周末,要把这一周所有的错误再听写一遍。
这个方法不仅适用于汉字听写,同样可以应用于英文单词的记忆与巩固。如果学校上学时间比较晚,那么孩子能养成晨读习惯就太棒了。每天清晨坚持朗读学校课文,背诵古诗词等要求背诵的篇目。英语课文也要尽力背诵下来,这样的坚持,你会发现,孩子英语考试语法错误明显减少,成绩显著提升。其实一二年级阶段学科知识不难,但许多孩子感到吃力,多半是因为认字量不够,理解力不足。在这个阶段,我们要减少孩子作业时间,集中力量做好我上面说的事就可以了,拿出大量时间多阅读,提升认字水平和理解力,你就会发现孩子学习越来越上道,更加得心应手。欢迎关注我们的视频号:“Young妈聊亲子阅读”,手把手带你拆解亲子阅读的科学招式,拥有一个爱学习的省心娃。