有一句话，虽然听起来很扎心，但确实又是大部分家庭的现实写照：
小学阶段上补习班的孩子，大多是为了拔优提前学；而到了初中，那些出来补课的孩子，却是因为成绩落后跟不上。
但其实“拔优”的补课更有价值，“补差”的补课效果是微乎其微。
最近，我收到了很多初中生家长的咨询，我发现这些孩子在小学阶段普遍忽视了几个至关重要的方面。
今天我就给大家分享，小学阶段需要提前做的6件事，否则初中想亡羊补牢真的太难了。赶紧收藏起来，对照着看看哪件事没做，查缺补漏做起来。
小学阶段数学非常简单，孩子成绩不会太差，这就导致家长忽视了孩子数学思维的培养。
只按部就班完成学校布置的习题，一旦进入初中，面对更加综合和复杂的题目时，孩子可能就转不过弯了。
如果小学阶段孩子学习数学时学有余力，那就让孩子多做一些灵活的题目，这样不仅能提升孩子的理解力，还能帮助他们实现知识的有效迁移，为未来的学习打下坚实的基础。
我给大家推荐几套数学拔高教辅书：
《学霸》
《培优满分精练》
《优等生数学》
《举一反三》
孩子一定要踮起脚尖去够那些拔高题目，这样才能不断拓展自己的思维边界，提升对数学的悟性和兴趣。
目前全国各地的英语教学资源和教学强度都不太一样，但在高考全国却统一采用那四套试卷，难度很统一。
所以大家常常会有一种感觉：学校教了“番茄炒蛋”，但考试时却要求“满汉全席”。
很多初中生回头看都踩了这个坑，很多孩子在小学时，只按照学校的节奏，每周上两节英语课，蓦然回首英语积重难返。
所以在小学阶段，无论学校课程的难度和强度如何，都要在家按部就班帮孩子做好英语阅读的积累，让孩子快速累积词汇量，上初中后，面对难度提升时能够游刃有余，不至于措手不及。
关注我的老粉都知道，Young初中的历史考试次次都是满分，连带着政治、语文成绩都非常稳定。
《写给儿童的中国历史》
《少年读资治通鉴》
《学史记成大器》
《漫画历史故事》
《明朝那些事儿》
《历史深处的民国》
看科普纪录片是一件很简单，不花钱，效果又非常好的事。
很多孩子进入初中后，理科成绩急速下滑，因为教科书上的知识非常抽象，孩子课上理解不了，课后做题就很痛苦，慢慢就开始厌学了，打起了退堂鼓。
如果孩子在小学阶段就看一些科普纪录片，将那些原本抽象难懂的概念转化为生动形象的画面，到初中开始上课，那些知识就更容易理解了。有时候学习就是灵光乍现，跨过去就变学霸了。
我推荐几部优秀的科普纪录片。
《我的牛顿教练》
《门捷列夫很忙》
《平博士密码》
《螺丝钉》
如果在小学阶段，家长没有意识到这六点，那么到了初中再想弥补，就会非常难。虽然小学阶段的成绩并不直接决定未来，但初中成绩却与小学时期打下的基础息息相关。
赶紧收藏起来，对照着我分享的这六点查漏补缺吧，到了初中你们一定会回来感谢我的。
