其实语数英里面最需要复习的学科就是语文了，因为语文大部分是靠肌肉记忆的，没有太多主观题难度。
只要知道该如何复习，复习资料找对了，复习到点子上了，那就能得高分。
今天，Young妈带大家手把手拆解任务，梳理复习方法，帮助孩子有条不紊的进行复习，有针对性地准备期中考试。
大家赶紧收藏好，对照着一步步的带孩子夯实基础、差缺补漏。
语文复习时间规划
1.5周搞定基础知识
2天搞定阅读理解
2天背作文
这样拆分就可以把语文包含的三个板块（基础知识，阅读理解，作文）都复习一遍。
PART 1
基础知识
基础知识可以2天复习一个单元，这部分考试的知识点基本来源于书本，所以我们要回归教材，抓住语文书，夯实基础。
语文书后面的三张表就是最先要夯实的。
识字表
需要的是能够准确写出拼音，蓝色的字是多音字，让孩子能写出不同的读音并且进行组词。
写字表
要组课文中的词进行听写，而不仅仅是写单个的字，记住字在词里才有意义，这样能写的字就多，而且能使用。
词语表
不仅仅要会写，还要会用，每个词能知道意思，复杂的四字词语能造句。
还有一个要关注的就是语文园地里面的识字加油站板块，里面有很多词语，建议孩子也要会写，也是考试大户。
以上四个板块，就是小学生语文最重要的，也是复习时最重要的，需要肌肉记忆去扎实巩固。
那些初高中语文不好的孩子，绝大多数都是小学字词没学扎实。
这三张表搞定后，就是课文背诵、古诗文背诵、日积月累背诵这三个超级重要的背诵板块。
每篇课文后面都有背诵要求，课文背诵要求孩子把标点符号都背出来，古诗文和日积月累板块孩子得能默写，而不仅仅是背，因为考试不会考背诵，一定是考默写，字绝对不能写错。
还有一个大家可能会忽视的板块，就是文学常识，要到高年级才会有，就在我给大家推荐了无数次的教辅书《教材解读》里语文园地中【日积月累】板块。
基础知识复习结束后，再拿出2天，抽查孩子复习效果，把前面错的字词再听写一遍，抽查背诵古诗和日积月累部分。
最后，可以把题目再复习一下，《教材解读》里配套的每个单元的基础知识题——生词、错别字、病句、修辞，课文理解......，这些都是考试大户，再去复习背一背。
每次考试前都能这么带孩子扎实复习，你娃的语文成绩绝对会提升，小语文决定成败！
PART 2
阅读理解
阅读理解其实是靠平时大量积累的。
也可以搭配《一本 阅读理解100篇》。让孩子选做20篇，每一道题先自己研究一下怎么答（口述就行不用写）；然后再看答案，让孩子搞明白“每一句到底在回答什么，每个答题点到底是什么，这个题目为什么要回答这几个点......”让孩子对照答案好好去分析。
阅读理解答题全都有套路，这个套路一定要让孩子自己分析总结出来。
PART 3
作文
其实作文面临的是两个问题——破题和语言组织，只要把这两个问题解决了，再给孩子成长的时间，作文也就没问题了。
01
破题
三四五年级的孩子遇到最大的问题就是破题能力不行，也就是不知道写点什么。因为这个年龄段的孩子生活经历太少，作文训练也不够。
所以我们平时可以把那些手把手带娃写好的单元作文，还有作文书上看到的很精彩的满分作文，都收集到自己的素材本上。
语文考试前，拿出2天的时间，把素材本拿出来过一遍，让孩子一篇篇的把主要情节记住，叙事逻辑记住，同时告诉孩子考试考什么类型的题目时可以套用这一类素材，稍微修改就能用。
随着时间推移，作文素材本会越来越厚，考试想逃出这些素材库是很难的。
02
训练语言组织能力
孩子年龄还比较小，语言组织能力弱，尤其是男生，说话前言不搭后语，词语不够丰富。
我们要有计划的帮孩子练习输出，做句式训练，就用这本《53句式训练》，不必让孩子去写，直接口述就行了，这样可以让孩子多思考好的句子，如果让孩子动笔写，他肯定会因为想少写一些字就凑合造句。
今天我从三个方面（基础知识，阅读理解，作文）手把手教大家做好语文考前复习，考试前学校会让孩子大量刷卷子，在家不要再买教辅书刷题了，只要抓住语文书中的重点有针对性的背诵记忆，把平时积累的作文素材拿出来背一遍，就可以安心上考场了。
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