为落实“1238”教育发展战略，进一步深化课堂教学变革，促进学校校本教研和校际交流，持续推进课堂教学提质增效，整体提升教育教学质量，展示我校课改成效，践行“教研兴校、课改先行”战略。10月28日，龙城中学开展了课堂教学开放周活动，学校校级领导、中层干部成员全程参与听课。
龙城中学高二语文王伟婷老师以单元目标为引领，以课程标准为依据，立足学生学习实际，制定了科学可行的教学目标。围绕学习目标情境任务新颖，以“将《春江花月夜》制作成视频”为核心任务，以此为核心设置了背景音乐、讲解内容、字幕三个活动，整个过程音、画、诗相结合，学生的读、赏、写结合，真正体现了思辨多元互动。整堂课内容充实，重点突出，环节流畅，体现了“教为主导，学为主体”的教学原则，是一节成功的课改示范课。
诸城一中李志芳老师以课标要求为引领，以单元目标为指导，制定了科学合理的学习目标，创设了合理、真实的学习情境。教学内容的选择、教学环节的设置体现了李老师对教材的深入挖掘和透彻的分析，为了加深学生对景、理、情的理解，李老师调动学生联系已学知识，学生活动有序开展。在课堂实施过程中，李老师时刻关注学生思维能力的生成、发展情况，并及时予以反馈和引导，在语文课堂改革中具有重要的借鉴意义。课堂思路清晰，围绕教学目标设计合理的教学任务，循循善诱、娓娓道来，践行“学生是课堂主体”的理念，注重学生的课堂合作机制，并以表格的形式帮助学生生成结构化知识成果。
王伟婷老师展示课
李志芳老师展示课
诸城一中、繁华中学以及实验中学的教研组长对两位老师的课做出了精彩的点评，并给出了切实可行的指导意见。
最后，教研员王超群主任对本次校园开放周作出总结发言：课堂教学开放周活动为深入贯彻实施基于教学评一致性的教学提供研究支持。在教学评一致性方面，教师从教走向学，学生课堂的主体地位的体现更明显了，在课堂展示活动中，学生以辩论、剧演、板书展示、小组讨论等多种形式，学生参与课堂面更广了。教师对学生的评价方式更加多元，更加科学有效，教师能很好地处理教、学、评之间的关系，提高教学效益。
龙城中学申传练老师、实验中学曾庆艳老师展示课
龙城中学王炳花老师、诸城一中孙东燕老师、繁华中学潘广妍老师、实验中学王蓉老师依次进行评课。四位老师都充分肯定了两位上课教师的课堂问题设置有思维，有深度，直击高考；教师引领点拨精准到位，有助于学生思维模式的培养。
龙城中学王炳花老师、诸城一中孙东燕老师、繁华中学潘广妍老师、实验中学王蓉老师评课
切磋琢磨，玉汝于成
本次教学开放周
全体开课教师精心备课
以“学为中心”
与听评课教师共研教学之道
我们将以此活动为契机
发扬教育家精神，深耕课堂
持续提升教育教学水平
助力学生全面发展
编辑：周兆娜 审核：刘志伟
