课堂开放周
数学科目
龙城中学郭辉老师讲课3.1.1函数的奇偶性
繁华中学王正敏老师讲课3.1.1函数的奇偶性
来自兄弟学校和本校教师骨干及学校领导全程参与听课评课
龙城中学郭辉老师说课3.1.1函数的奇偶性
繁华中学王正敏老师说课3.1.1函数的奇偶性
诸城市教科院高中数学教研员杨树明主任
杨主任首先赞扬了两个学科组共同带来的两节优秀的展示课，通过今年优质课比赛告诉老师们打磨一节课的重要性，杨主任指出，首先设计学习目标的时候，缺少了过程的设计。学生要结合具体函数，需要经历什么过程，然后通过归纳这些函数的代数或几何特征。第二，有了目标之后，要进行教学评价，就是学会一个知识之后，如何评判的学生学会的。最后杨主任告诫老师们讲课时要紧扣概念，规范地展示给学生、推理，思维要规范，用精确的书写语言实实在在教学，少点花架子。
化学科目
龙中毛桂秋老师展示公开课《认识氧化还原反应》
繁华中学丁凤文老师展示公开课《认识氧化还原反应》
毛桂秋老师展示备课磨课过程
繁华丁凤文老师展示备课磨课过程
繁华中学化学兼职教研员张英淑老师点评毛桂秋老师的展示课：情境选取时效性非常强，课堂设计一境到底，反复应用情境中涉及的两个反应；注重模型的建构与模型的应用；注重知识的延伸和关联，为后面学习做好铺垫；关注落实，注重学生的活动。
实验中学高一化学教研组长马洁老师点评丁凤文老师的展示课：丁老师非常有才华，课堂项目的设计及学案的设计都非常好；整堂课设计体现了大单元的理念，这节课情境和后面的两个课时都有联系；课堂上既体现了青年老师的活力又展现出老教师的智慧。
高二化学组管延华主任对两节展示课进行总评：两位老师的课堂都非常精彩，两节课都是以情境为载体，教学设计合理，知识构建完善。以实验为手段，通过宏观辨识和微观探析认识氧化还原反应的特征和实质及相应的符号表征；从不同的视角认识化学反应及其分类，渗透价类二维思想，为后面学习打下基础；两位老师素质都很高，基本功扎实，课堂把握好，语言精炼，整个课堂水到渠成，值得我们学习研讨消化吸收。两位老师的精彩呈现也体现了两个教研组的整体智慧。
政治科目
龙城中学公雷雷老师执教的“毫不动摇”的展示课
诸城一中胡伟老师的“两个毫不动摇”的展示课
繁华中学于王霞l评课，胡伟老师老师议题式教学，同学生分析经济知识，为学生提供就业方面的指导，目标叙写符合教学评一致性，重点内容重点处理，给学生反思时间。公雷雷老师老师采用多种方式，将枯燥无味的经济知识转化为具体形式，进行思维碰撞，公老师善于总结，课堂流畅，浑然天成。
地理科目
杨继杰老师执教《海水的运动》
齐萌老师执教《海水的运动》
繁华中学韩翠萍老师、实验中学周红老师、龙城中学郭玉华老师分别对两节课进行了点评。
教研员王永军主任对进行总结和点评，并对下一步的教学提出建议和指导。
