为了积极发挥家庭教育的重要作用，切实促进幼儿健康成长和全面发展，营造高质量陪伴的家庭环境。古美中心幼于2024年10月12日下午3：00特邀请了发展与心理学博士刘欣老师开展了《从高中生心理看家庭教育应该避开的坑》家教指导讲座。
首先刘老师以其20年的丰富教学经验，结合心理普查数据，向我们揭示了现在很多高中生所面临的主要心理困境。她指出，高中生普遍存在的抗挫力差、精神内耗、自我中心以及心理疾病发病率上升等问题，这并非一朝一夕形成，而是从幼儿阶段受到家庭、学校、社会和个体自身等多种因素的影响。所以刘老师呼吁所有父母要从小关注幼儿心理健康，引起重视，并树立科学育儿理念。
接着刘老师通过一系列生动具体的案例，为家长详细剖析了0-15岁家庭教育中的误区。她强调，家长在孩子成长的不同阶段，都应避免走入误区。比如0-2岁不亲自养育、2-9岁重智商轻情商、6-11岁反复体罚、11-15岁青春期管教过度等。这些误区都可能对孩子的健康成长产生深远的影响。
最后呼吁家长可以从以下两点建立正确的家庭教育意识：（1）建立“化对立体为综合体”的家庭系统观（2）梳理“守护初心，看见孩子”的育儿价值观。并向家长们推荐了3本可以终身受用的科学育儿书：《非暴力沟通》、《正面管教》、《从尿布到约会》。
幼儿心理健康的维护，离不开家庭与教育环境的共同努力。家庭是孩子成长的第一个摇篮，父母应给予孩子足够的关爱与理解，营造温馨和谐的家庭氛围。同时，也要关注孩子的情绪变化，及时给予引导和支持，帮助他们建立积极的自我认知和情感表达方式，为他们的心理健康保驾护航。
古美幼【第1682期】
撰稿：张郁
编辑：闫寒 审核：园务办
