缤
纷
六
一
【阅读、行走与文化传承】
济宁市任城实验小学是一个充满书香的校园，我们的教师爱阅读，我们的学生爱阅读，我们的家长也爱阅读读。“六一”国际儿童节到来之际，济宁市任城实验小学开展“家校学习共同体成果展暨2024年六一联欢会”活动，丰富孩子们的文化生活，创造轻松、愉快的节日氛围。
活动开始，由济宁市任城实验小学校长徐素秋致辞。徐校长表示：任城实小拥有一支以关怀儿童成长为共同宗旨的优秀的学习共同体，这支学习共同体在共同描绘小学教育最理想的样子——阅读，行走，传承文化。借此活动致意在这个过程中表现突出的书香班级、书香学生、书香家庭；致敬在这个过程中努力成长的优秀师生和家长。也借此活动为孩子们庆祝六一儿童节，希望孩子们能在任城实小收获成长和快乐。
学校传承优秀传统，以书为友，以书启智，近年来，围绕着整本书阅读，积极构建家校阅读共同体，打造经典阅读、亲子阅读、班班共读、星火阅读、数字阅读码书等阅读平台。通过这些读书平台，开展了“经典诵读”“亲子共读”“青年阅读季”，举办读书知识竞赛、朗读比赛、书评征文、阅读打卡挑战赛、图书馆背回家等丰富多彩的读书活动。在活动中涌现出一批最美“书香班级”、“书香家庭”、“书香学生”。颜敏副校长宣读了获奖名单。
“书香班级”：一年级八班、二年级一班、三年级四班、四年级三班、五年级六班，幼儿园大一班、中二班、小二班。
“书香家庭”：谢程宇、王翊心、张晓宇共126个家庭。
“书香学生”：王靖涵、蔡语琪、邢若兮共210名同学。
师生同心、家校同心，在成长之路上，让我们继续与书籍为友，与阅读为伴，奔赴幸福美好的未来！
【童心童梦 欢庆六一】
舞蹈《快乐向未来》
快
乐
成
长
学生们用优美的舞蹈表明了要在阅读与行走中传承优秀传统文化，快乐向未来。
LET'S GO！向快乐出发！
器乐联奏《忆乔羽》
我们的家乡济宁孕育了无数杰出的人才，孩子演奏了乔羽先生的作品《让我们荡起双桨》《我的祖国》，追思这位伟大的词作家。
课本剧《出塞》
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。孩子们用精彩的表演带我们回到那烽火连天的古代战场，感受了一段荡气回肠的英雄史诗。
表演唱《孔夫子的话》
与
你
童
乐
在华夏五千年的文明史中，有一位伟大的先贤孔子，他的思想闪耀着智慧的光芒。孩子们用整齐划一的表演唱带我们穿越时空，重新感受孔子的教诲，领悟生活的真谛。
这一天，陪你一起拾童趣
舞蹈《相和歌》
与
你
童
乐
我校是汉文化特色学校，特开设“汉乐舞”特色舞蹈课程，在孩子们优美的舞姿中我们感受了汉代舞蹈和中华优秀传统文化的魅力。
这一天，陪你一起拾童趣
课本剧《许瀚访碑》
与
你
童
乐
位于嘉祥县的武氏墓群石刻与古希腊瓶画，埃及金字塔被联合国教科文组织并称为“世界三绝”。
清道光年间，时任济宁渔山书院山长的许翰爱碑心切，他访碑，拓碑，移碑，护碑，省食典衣而无怨无悔，寒暑奔波却矢志不移！课本剧与快版的巧妙融合，让我们见证了那段历史，记住了这位为济宁汉碑做出突出贡献的学者——许瀚。
戏曲联唱
与
你
童
乐
戏曲是中国传统艺术之一，中国戏曲历史悠久，剧种繁多有趣。孩子们用“朝阳沟”、“卖水”、“海港”三个戏曲选段带我们感受了中国戏曲的独特魅力。
这一天，陪你一起拾童趣
美术组《碑刻》
汉碑承载了千年的历史与文明，它不仅是文字的载体，更是艺术的结晶。同学们或写，或拓，与碑对话，在方寸之间见证两千年岁月沧桑的碑刻。
舞蹈《孩子的天空》
与
你
童
乐
孩子是自由的精灵，幼儿园小朋友用活泼欢快的舞蹈诠释着“孩子的天空”充满着快乐，“孩子的天空”充满着梦想，“孩子的天空”洒满了阳光。
当今的中国，正站在第二个百年复兴的转折点。未来，中国需要更加自立自强的公民，更加创新创造的人才。需要更加理想信念坚定、爱国情怀深厚、品德修养高尚、知识见识广博、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代人才。以人才培养为共同目标的家庭、社会、学校必须形成一个牢固的共同体，要成为人才的“孵化器”。
这么多年来，任城实小奔赴这个方向，坚守这个信念，围绕“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大核心素养，用丰富的载体、创新的形式来完善学校课程体系。在优化理念、创新改革的过程之中，任城实小众多的家长坚定的和学校站在一起，贯彻学校理念，响应学校号召，听从学校指挥，成为学校教育的同盟军。
在校园里，任城实验小学全体教师不懈努力，提升自我，授人以渔，忘我投入；在家庭中，任城实验小学全体家长不断学习，与家人建立和谐亲密的家庭关系，形成父亲母亲均在线的教育合力；在社会，一大批无私而有教育情怀的志愿者，热情帮助学校、竭力奉献所学.
大家共同陪伴孩子们——阅读经典、思考人生、研究学问、游学社会、探索自然、实践所学；大家共同培育孩子们——人格完善、学业优秀、阅读广泛、体验深刻、生活健康、情感丰富、待人友善。
何其幸运，任城实小拥有了这样一支以关怀儿童成长为共同宗旨的优秀的学习共同体。何其幸福，这支学习共同体在共同描绘小学教育最理想的样子——阅读，行走，传承文化。
双向奔赴，共同成长！致意在这个过程中表现突出的书香班级、书香学生、书香家庭；致敬在这个过程中努力成长的优秀师生和家长。这方闪亮的舞台，向社会展示了任城实小学子正在幸福的与经典对话，正在欣喜的探寻家乡宝藏，正在不断地理解中国文化。
任城实小的家校学习共同体建设之举，正在引领孩子们走上一条美妙的文化自信，精神自强，人格自立的康庄大道。在未来中国的舞台上，任城实小的学子们，一定是最坚定的中国力量！
与
你
童
享
编辑｜邱雪
图文｜韩峰娟、张来芹、胡意晗
初审｜郝红杰
终审｜黄佩霞
